丙午奔腾处，纸上已生春

寒假的最后一页轻轻合拢，

纸缝间漏出未熄的星光——

那些蛰伏在作业里的星子，

忽然抖落满身霜华，

从字迹未干的纸面一跃而起，

化作奔腾的骏马，

奔向春天的第一个驿站。

让我们循着蹄印里的诗行，

走进这场

纸上生春的相遇。

英语——“英”你发光

摊开世界的轮廓，

长城是蜿蜒的韵脚，

铁塔是显目的标点，

每一处英文地名，

都是远方发来的邀请函；

当英文遇见生活，

每一次落笔，

都是与世界的轻声对话。

生物——种子手记

种子是植物写给春天的信笺，

每一粒都藏着一个沉睡的梦。

黄豆、绿豆、红豆、

松果、果壳、五眼菩提……

那些干燥、坚硬、沉默的种子，

当孩子们俯身观察，

便听见了大地最轻的脉搏。

地理、历史——山河与时光

孩子们是时光的旅人，

也是山河的拓荒者；

摊开地图，

沿着公路的脉络走进风的故乡；

翻开史册，

与千年前的灵魂隔页相望。

当山河的轮廓与历史的背影，

在同一个少年的笔尖相遇，

广袤的土地，

便不再是沉默的版图，

而是待续写的未完篇章。

小语种——看大世界

塞纳河的波光，

阳光海岸的暖，

黑森林穿行的风，

都轻轻落进一个个外语词里，

等着被谁拾起。

孩子们用彩笔叩开单词的壳，

把声音画成颜色，

把意思种成风景。

每一次落笔，

都是一封漂洋过海的回信。

语文——寻找小美好

烟花定格成金黄的轨迹，

笑声拼贴成不落的星星，

蜡梅的清冽，

山茶的暖意，

远方的浪，

掌心的年味，

所有发光的瞬间，

都被孩子们轻轻种进手帐。

寒假是一本会呼吸的手帐，

在纸面悄悄长出春天的轮廓；

笔尖沉寂的山河已悄然苏醒，

漏出马蹄启程前的脉搏。

丙午奔腾处，纸上已生春，

愿初中IC每一个追光的少年，

踏光行新岁，

步履漾清晖。