溪流与山谷的回响

近日，我校家长学校家庭教育工作室成功举办“溪流与山谷的回响”主题团体辅导活动。活动特邀中国心理学会注册心理师卞庆华老师主讲，以专业引导与沉浸式互动，为家长们搭建了探索亲子沟通新路径的实践平台。

活动开篇，卞老师以“海浪冥想”带领家长们开启静心之旅。在轻柔的海浪声中，家长们闭目凝神，在静谧中聆听内心回响，为后续的深度探索做好铺垫。

随后，卞老师呈现“无意义/无足轻重”“拒绝/抛弃”“批评/辱骂”“压力/痛苦”四组关键词，引导家长选择最想拒绝的词汇。基于选择结果，现场自然划分出控制型、安逸型、完美型、同理型四个特质鲜明的小组，各组还获得了专属的象征性动物形象，通过生动比喻让家长直观理解自身教育模式的核心特征。

深度讨论环节中，各小组围绕自身性格特质的优势与局限展开热烈交流。控制型家长反思了高标准要求对孩子造成的无形压力；安逸型家长探讨了包容接纳与正向引导的平衡之道；完美型家长聚焦“追求极致”与“接纳不完美”的和解；同理型家长则思考了情感支持与适度边界的建立。家长们坦诚分享教育困惑，深入剖析自身方式的优劣，在思想碰撞中共同探寻改善亲子关系的有效方法。

总结指导阶段，卞老师强调：“每种家长类型都有其独特价值，核心在于自我觉察与灵活调整。”她针对性提出建议：控制型需学会适度放手，安逸型要懂得适时推动，完美型应关注过程体验，同理型需建立健康边界。这些专业实用的指导赢得了家长们的一致认同与热烈响应。

“感谢学校的用心筹备，从选题、师资邀请到场地布置，每一处细节都体现着对家长和孩子的关怀，我们收获满满！”G2（1）班张清逸爸爸的感言，道出了所有参与家长的心声。

作为我校家长学校系列课程的重要组成部分，本次活动以精准的需求定位和专业的内容设计，助力家长更新教育理念、提升沟通能力，为亲子共同成长注入动力。未来，学校将持续深耕家庭教育指导，推出更多优质课程与活动，为学生的健康成长筑牢家校协同的坚实屏障。