青春点靓金秋 班班闪耀新光

2025年9月16日，苏州外国语学校初中部开展了期初班容班貌与环境卫生细化走访活动。本次走访覆盖初中三个年级共21个班级，整体情况令人欣喜，充分展现了我部“环境育人、文化润心”的德育成果。

傍晚17:35走访开始，多位班主任仍在班组织值日，9个班级班主任全程带班。所有教室均无“无人灯、无人一体机”现象，节能意识深入人心。

晚课准时于18:00开始，多名初三班主任留班管理，课堂安静有序，晚修状态极佳。尤其值得表扬的是初一AC3、初二2、初二3、初二AC2、初二AC3、初三3、初三4、初三AC3等多个班级，在卫生、纪律、文化布置等方面表现无懈可击，获评“王者班级”。

一、卫生细节精益求精，空间管理彰显品质

本次走访中，绝大多数班级卫生状况优异，“功夫在平时”成为常态。多个班级黑板光洁如镜、地面一尘不染，尤其是初三3、初三4、初三AC3等班尤为突出。卫生角、伞架整理有序。

更令人眼前一亮的是班级绿植养护实现全员“零枯叶”，多个班级摆放活鲜花，初秋的教室焕发勃勃生机。板报、宣传栏也完成“焕新”，呈现出新学年的新气象。

二、课程赋能素养绽放，走访见证多元成长

在初中部特色课程体系的浸润下，学生跨学科思维、行动力、审美力、学术力得到充分激发，这一点在班级环境创设中尤为凸显。面对中学阶段大量书籍与个人物品的管理需求，多个班级涌现出兼具趣味与实用价值的创意收纳方案，充分体现了课程所培养的系统性思维与解决真实问题的行动力。

学生原创作品不仅在数量上显著提升，更在质量上展现出超群的学术素养与审美表达。初二3、初二4、初二AC1、初二AC2、初三AC3等班级呈现大量高质量作品，涵盖软笔书法、手绘板报、原创篇章等。初二4、初二AC1、初二AC2同学的“手绘旅游攻略”，有机融合地理、美术与语文等多学科知识，正是初中部特色课程倡导“学以致用、跨界融合”理念的生动体现。

更有班级设立“班级文化讲解员”，如初二3班、初三AC3班，同学们主动为来访师生阐述班级布置理念与作品背后的思考过程，展现出清晰的逻辑表达、深厚的文化认同与从容的沟通能力——这一切，都是苏外初中部课程致力于培养复合型、思辨型人才的最好证明。

三、苏外如斯，深爱如家。

未来，初中各班将进一步绽放原创之光，学科组将设计更多贴近生活、充满趣味的实践任务，让教室成为青春的展示场、自信的成长地。让每一间教室都焕发苏外初中特有的愉悦自信，让每一个少年都能在这里温暖生长，从容致远。

在苏外初中，你愉悦自信的样子最美！

四、各班精彩放送：

苏外如斯，温暖如家：初二AC1、初一AC2、初二AC3、初一AC3、初二AC1、初二AC3、初三AC1、初三1。

你的存在本身，已是浩瀚宇宙中温柔的奇迹。初一3、初二AC1、初二AC3、初二1、初三2。

板报焕新，翻越你的浪浪山。少年与梦，皆如星辰——遥远却闪耀。初三2、初一4、初三AC2、初二4、初三AC3、初二3、初二2、初二1。

去哪儿——原创手绘攻略带你飞。北京、重庆、香港、日本、……初二4、初二AC1、初二AC2。

少年与海，皆无畏深浅；笔与未来，皆可绘苍穹。挥毫泼墨，青春在这里闪光：初三AC3、初二3。

班级创意巧思：初一AC3动态座位表；初三AC3窗帘可以这样卷；初三AC2、初三AC3前书架传递温暖；初三AC1进“家”门也有仪式感；初二AC3、初三AC3班级荣誉动态更新。

在苏外初中，每个角落都是通向世界的窗口：初三AC2、初一AC2、初三AC3、初二AC3、初二2、初三1。

生态匠心班。初三3、初三AC3、初一AC3、初一AC2、初二AC1、初一1、初二AC2、初二4、初一AC1、初三AC1、初三AC2、初二3。

最亮黑板！初三AC3、初三3、初三4、初三AC1、初一AC2、初一AC3、初三AC2、初二2、初二3、初二4、初二AC1、初二AC2、初二AC3。

收纳大师班：初三AC3、初三4。