专家引领，打造外语特色课堂

为了进一步提升我们的教学能力和专业素养，加强教师间的交流与合作，依托于孟庆忠教授工作室的指导，高中部英语组精心策划了一系列教研活动。

3月10日，苏外校内开展公开课研讨活动，聚焦于英语词汇教学，旨在通过课堂实践，共同探讨如何更有效地提升学生的词汇量和词汇应用能力。

第一节公开课由阳瑞颖老师在高一（1）班进行。阳老师以生为本，以“Natural disasters”为主题，设计一系列富有创意和实效性的词汇教学活动，通过词汇拓展和词汇运用等多种形式，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地掌握词汇。课堂上，又让学生展示其准备的脑图，学生们展示十分亮眼，准备细致且充分，让老师们感到惊喜和震撼。

第二节公开课由马明明老师在高一（2）班开展。马老师采用适当的教学策略，以词汇为核心，以英语报为载体，结合语境、语法和语用等方面，通过实例分析和练习，帮助学生深入理解词汇的用法，提高词汇的灵活运用能力。学生的表现也很突出，自己做的handout精美且丰富。高中组所有英语老师莅临听课，共同学习、交流心得，为提升教学质量贡献智慧

3月11日，孟庆忠教授为我校全体英语老师进行关于职业发展规划和论文撰写的专业指导。孟教授在教育学领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验，他结合自身的经历和研究成果，分享了宝贵的经验和独到的见解。

在专题讲座中，孟教授详细阐述了职业发展规划的重要性，以及如何根据自己的兴趣、特长和职业规划，制定切实可行的个人发展计划。同时，他还针对论文撰写中的常见问题，如选题、文献综述、研究方法、数据分析等，提供实用的建议和技巧，帮助我们提升学术写作能力。孟教授围绕“如何在各级各类教师业务中脱颖而出”这一主题展开专题讲座。他结合自己多年的教育实践经验，分享实用的教学技巧和个人成长策略，帮助我们更好地应对教育教学中的各种挑战，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，孟教授为大家提供了一些优质课的视频资源和备课材料，在培训座谈中，老师们共同学习，共同探讨，深入交流，收获颇丰。在说课评课环节与专题讲座中，听课老师们都发表了自己的见解和建议，共同分析两位老师的教学方法和策略，探讨如何进一步优化词汇教学效果。通过评课活动，相互学习、取长补短，提升教育教学水平。

本次系列教研活动的成功举办，不仅能够增进我校教师与专家之间的交流与合作，更有力促进我校英语教师的专业成长和教学能力的提升，推动我校外语特色教学的高质量发展。