高中国际部寒假活动分享大会

国际高中寒假分享会：多元探索点燃成长之光，安全教育筑牢青春防线

——剑桥冬校、地质研学、科技实践……学子寒假故事展现“破界”精神

2025年2月24日，国际高中寒假生活分享在二楼报告厅圆满举行。九位学生代表与以“探索·深耕·守护”为主题，分享寒假见闻与成长感悟。从剑桥学术殿堂到武汉地质实验室，从无人机编程到跨文化行走，学子们以多元视角诠释“寒假不设限”的精神，校长邵立峰更以安全教育为成长护航，为活动画下深刻注脚。

学术与远方：在世界的褶皱里寻找答案

刘清元与陆雨绮两位同学虽然共同选择分享剑桥冬校之旅，却演绎出不同的思考维度。刘清元以《从南宁到苏外到剑桥》为题，讲述成长过程中的心路历程；陆雨绮则聚焦活动本身，反思冬校过程中的得与失。“真正的学术勇气，是敢于在陌生领域提出‘笨问题’”，她的话引发共鸣。

李佩琪的分享将视角转向大地深处。在武汉大学地质研学中，她跟随教授分析三峡岩层样本，用“地质锤叩击出的亿万年间奏”形容岩石标本采集过程。“当我们用显微镜观察矿物晶体时，仿佛能听见地球古老的心跳”，诗意的语言让硬核科研充满温度。

跨界挑战：左手代码，右手单词

工科少年宣昊东以无人机与雅思的平行时空展开双线叙事：白天调试无人机编队飞行代码，夜晚用“听力真题催眠”成为他寒假的另类日常。而施奕轩则揭开工业自动化的神秘面纱，通过自制PLC模型演示电梯控制系统，笑称“让电梯学会思考，比教猫握手更难”。

文科赛道同样精彩：孙忆雯用时间轴可视化工具拆解SSHI夏申请、IEO商业案例与AP心理学同步推进的“不可能任务”，独创的“三色优先级管理法”让听众直呼“想立刻抄作业”；李思柔则以竞赛备战的“崩溃-重建”循环为切入点，分享如何用“错题盲盒游戏”化解压力。

生活即修行：在烟火气中雕刻时光

李厚林的《观奇境，守其心》如一曲慢板。他坚持“用仪式感对抗碎片化”：“给书桌插一枝腊梅，给论文配一杯热可可——所谓自律，不过是与生活谈一场温柔的恋爱。”

陆奕辰的《美国东游记》则充满张力。在纽约现代艺术博物馆与流浪艺术家对话，在波士顿唐人街目睹文化身份撕裂，他抛出问题：“当‘世界公民’标签遭遇现实棱角时，我们是否做好了疼痛的准备？”

安全教育：为青春探索系上“安全带”

活动尾声，校长邵立峰从学子们的探索故事延伸，作《自我管理，自律前行》主题发言。他结合近期网络安全案例，强调“信息时代的自我保护力”：从社交平台定位设置到学术成果防抄袭技巧，从实验室操作规范到海外研学安全预案，用“100%的警惕守护1%的风险可能”。同时，提醒学生们注意日常行为礼仪规范，做文明苏外学生。