英语名师工作室开展教学研讨活动

2024年10月14-15日，苏州外国语学校高中实验部“孟庆忠英语名师工作室”进行了本学年第三次线下研修活动。本次活动由课例观摩、说课、评课、个别交流咨询和专题讲座等内容，是一场丰盛的文化大餐。

14日上午第一节课，阳瑞颖老师在瀚博书院高一班开设了阅读示范课，内容为《译林英语》第一册第三单元阅读《Friendship on the rocks：please advise！》，阳老师的这节课教学设计精巧，教学过程自然流畅，导入生动有趣，形式活泼多样。文本阅读层层递进，环环紧扣，读前问题导学，读中文脉梳理、语言赏析、评判性思维，读后联系生活、走进社会、实践运用，围绕“Getting along with others ”这一主题，先给Amy提建议再给同班同学提建议，最后以课后作业的形式就生活中身边人的相处问题写回信提建议，育人价值的凸显如静水流深，无声润物，得到了孟教授和各位观摩教师的一致好评。

第二节课，马明明老师在高一创新班开设了Word Bank词汇学习课，这节课由教师为主导翻转为学生主导，四个学习小组分别呈现了第三单元的词汇积累、单词用法、短语归纳、即兴造句和语境化活用。教师教学有激情、有品味、有创意，能自然地走进学生的心灵，与学生同频共振，和谐共进，合作共赢。本节课属创新改革研讨课，虽在某些环节和内容处理上还有待改进和完善，但马老师坚持以生为本，充分调动和发挥学生学习潜能和创新意识的尝试得到了孟教授和观摩教师们高度肯定。

14日下午至15日上午，孟教授在名师工作室与部分工作室成员进行了“一对一”交流，孟教授结合教师专业发展的需求，就教学经验总结、教育观点提炼、论文撰写与发表等方面给老师们进行了量身定做式地引领和指导。

15日下午，在充分评课交流后，孟教授做了关于《基于主题意义的高中英语教学资源整合探究》的专题讲座。大纲课程改革推动了分省高考自主命题，自主命题给“一纲多本”教材的创生带来了契机，催生了近十套新课标版高中英语教材。鉴于此，孟教授从新课程背景下教学资源整合的必要性、“一纲多本” 高中英语教材版本简介、如何做好教材课程资源的整合和利用、如何做好网络课程资源的整合与利用、如何做好教师团队资源的整合与利用和如何做好学生课程资源的开发与利用等六个方面与大家做了精彩分享。与会老师们全神贯注，收获颇丰。

工作室两天的研讨活动虽然短暂，但给老师们带来的影响、启发和思维碰撞却经久不息。