迎春光品“余”味 展课例共研磨

“教研好时节，当春乃发生。”风暖万物，草长莺飞，第十四次苏州外国语学校余映潮名师工作室培训活动也随之如期到来。

此次活动的主题是“提升我们的课堂教学艺术的境界”，旨在激发教师们对语文课堂教学的热情和追求，追求高效的阅读教学，提升教师的专业素养和教学能力。

在为期两天的研修学习中，陶秀明、樊宗玲、张笑歌、刘亚苗和关颖五位老师进行了精彩的课堂教学实践，余映潮老师对课堂教学给予了精准恰切的点评，同时进行了课例的说课示范，开设了一个专题讲座。

活动伊始，陶秀明老师为大家带来了三年级寓言故事《陶罐和铁罐》，陶老师利用课文资源设计了学生的课中实践活动，教学板块清晰，任务明确，揭题时有陶罐和铁罐的知识渗透，要言不烦。

樊宗玲老师执教的是四年级《猫》，她思路清晰，任务明确，有学生课中的、有时间长度的实践活动。课中实践活动的角度富于变化，教师语言质量好，课中小结好，关注到知识渗透。

张笑歌老师执教四年级《芦花鞋》，通过课堂活动的巧妙安排，为我们呈现了一节教学思路清晰、教学板块完整、实践丰富的课堂。

刘亚苗老师所执教的《木兰诗》，将课堂分为三大板块，“品读奇事”“品味奇语”“品说奇人”，引导学生步步深入，加深了对文章的理解，整节课生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣，为我们呈现了一节“神奇”的课堂。

关颖老师执教《安塞腰鼓》，这节课结构清晰，课堂实践活动充分，重视课堂朗读，能够给学生充足时间去思考，去解决问题。突出亮点是能够课堂集美，把文章浓缩为微文，并当堂背诵，让学生有所收获。

课后，余映潮老师开始评课，他充分肯定了苏外教师们对课堂的把控能力以及对每节课独具特色的精心设计，同时也针对存在的问题和不足提出了中肯的意见和建议，对每节课的每个细节都进行了详细的点评。

余映潮老师还为我们带来了四年级文言文《铁杵成针》及初二课文《大自然的语言》两节示范课，每节课都以“板块式”的教学思路为主导，将“主问题”贯穿整个课堂，强调学生的“实践活动”及课中积累，每个细节都充分体现了他对教学资源的充分运用。余老师循循善诱，寓教于乐，课堂氛围活泼愉悦，学生们各个聚精会神，每节课后都收获颇丰。同时，余老师的课堂高屋建瓴，有极强的示范作用，让每位在场老师都触类旁通，满载而归。

余映潮老师还为整体苏外语文人带来了“提升我们的课堂教学艺术的境界”讲座，他强调每位语文教师最重要的教学能力点是单元目标引领下的单篇课文的能力，如此一来，每篇课文都会有让人惊叹的教学魅力。

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。江南的初春还捎带凉意，在余老师的谆谆教导中我们感受到了春的温暖。从2015年苏州外国语学校与余映潮签订了培训协议，到现在一路走来已经到了第九个年头。感谢余映潮老师为我们吹散了心头的迷茫，带来了智慧的启迪。

九年来这位著作等身、桃李天下的语文大师在我校完成了14个主题，28节亲自示范课，12次学法指导，14次专题讲座。余老师亲身垂范，毫无保留地传授语文教学的经验；鞭辟入里、直抵要害地进行课程评价，让我们获益匪浅。

第三期工作室成员的结业仪式上，刘校发言致辞，表达了对余老的感谢，同时也代表我校向余老颁发了苏外学术委员会终身顾问的聘书与奖杯。余老师亲切致辞，希冀我们所有语文老师都能孜孜不辍，成为闪闪发光的语文人！