“应对新形势 解读新法规 开启新征程” ——2023-2024学年第一学期苏外幼儿园四园联动

      随着新的学前教育法颁布、出生率的下降、后疫情时代的到来……当今学前教育发展与竞争愈加激烈。2023年8月31日苏外附属幼儿园新学期四园会议，围绕当下新形势、幼教新法规，再谈苏外幼儿教师礼仪、师德师风。旨在提升教师价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则，做到专业树形象、课程显特色、效益促发展，成就一专多能的教师队伍。

“守正+创新”，新形式下苏外幼儿园再出发

      周瑶校助围绕主题“‘守正+创新’，新形式下苏外幼儿园再出发”作新学期工作部署。重点解读《中华人民共和国学前教育法（草案）》，明确办园定位，具体从四个方面展开新学期工作：凸显园所文化特征，形成优质教育场；在“三个模样”、“三个融合”的基础上，提出做“三爱教师”：“爱孩子”；“爱苏外”；“爱教育”，让苏外爱的文化传递，生生不息；倾心锻造“三支队伍”，赋能品牌专业内核；站稳三个立场，聚焦保教质量评估；家园双向链接，实现共育深度融合。周瑶校助对全体教师提出新的希望，面对学前教育新形势、应对新政策，我们要坚守初心，坚定信念，坚持价值，一起再出发！

重塑礼仪形象 做最美的自己

    王娜娜园长围绕“重塑礼仪形象”展开分享，对标苏外附属幼儿园教师的礼仪形象进行详细的说明；从“仪容仪表篇”、“行为举止篇”、“行为举止小贴士”等版块，解读了“苏外附属幼儿园教师的礼仪形象和日常行为规范”要求。

以师德修心 立育人之本

        潘云园长和大家一起梳理了近些年关于“师德”，党和国家提出的要求和鲜明的旗帜性的内容；面对“分班难”、“与家长之间的距离感”等话题，和大家一起探讨了独具苏外特色的化解之道。苏外附属幼儿园的老师不单要做到规范自己的言行和举止，也要将具有亲和力、更专业的爱给予幼儿和家长的家庭教育。

新希望新要求  且思且前行

         刘忠保校长现场和大家围绕五个方面，提出了新要求、新希望。首先，依法办园，为党育人。围绕国家新颁布的《中华人民共和国学前教育法（草案）》、《3-6岁儿童学习与发展评估指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》、《新时代幼儿教师十大行为规范准则》等一系列法律法规、要求，每一位老师都要学习、熟知、践行。谈到“遵循规律，身心健康”时，刘校提出“要按照儿童的认知规律去影响、培养儿童”，幼儿教育时时、处处都在。坚持课程引领，苏外附属幼儿园，四所幼儿园各有特色，希望要更加系统化、规范化，形成总的特色和四个园各自特色。加强研究，专业引领，教师站稳讲台的同时，也要多研究当下的新政策，希望在座的老师们，能够潜下心来，在实践中去研究，在研究中反馈、实践，形成老师各自的特色。我们也要研究市场，做到既是稳定发展，还要谋发展。要主动研究政策，利用好政策，找到突破口，不仅创收目标达到，老师们的发展也会更好。

      刘校语重心长的寄语和要求，让全体老师感受到了学校以及领导们对四所幼儿园发展的信心和期许，相信大家会不断守正创新，一起在新的学期幸福启航。