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足行天下,收获美好

一个学期悄然而逝,转眼间,这个学期的校园学习生活又接近尾声了!这个学期,我们的教育教学活动终于步入了正轨,学校的各项活动丰富多彩。不过,每周五,咱们班的孩子们却有一个特殊的期待,那就是我们班级的特色活动——“足行天下”分享会。

这个学期,一共有16位同学为班级的同学们进行了15次的分享活动,其中有一次分享,是由黄怡然和胡芷绮两位同学以组合的形式来进行的,她们俩介绍的是天平山。除此以外,孩子们都是一人负责分享一处景点。开学初,大家就纷纷举手报名,班长按照大家报名的先后把演讲顺序记录了下来。一个学期,孩子们主动根据自己报名的时间,早早地准备好了ppt和演讲的内容,站在讲台前落落大方,而且每个孩子的介绍都是全程脱稿,让人赞叹!让我们一起走进几位同学的分享——

徐子晗同学给大家介绍的是“姑苏二十四集”。这是一个坐落在格林公园中的一条文化街区。一开始,徐子晗给大家分享了这个特色街区名字的由来,原来是以二十四节气的时间演变为理念的。接着,她和大家一起复习了二十四节气歌,具体了解了这24个节气的名字。然后,徐子晗同学用一组照片,让我们了解了这个地方的特色布置,古色古香,设计师将姑苏特色的小桥流水都搬进了这个街区里,利用光影变化,营造出了一种独特的味道。徐子晗同学分享的第二个板块是姑苏诗词。苏州一直是文人墨客最喜欢的地方之一,因此留下了很多诗句,徐同学带着大家一起进行了了解。最后第三个板块,徐同学介绍了这个市集中最具特色的几个地方,有典当行、布庄染坊、特色小吃和萌宠纪。徐子晗同学的介绍,不仅仅在于这个地方本身了,添加了更多的人文气息,增加了诗词介绍,让分享更具文化底蕴,制作的PPT也古色古香,和自己的分享相得益彰!

杜陈曦同学介绍的是自己爬山的收获。他们家每个月都是会去爬一座山,到目前为止,已经爬了十几座了,其中天池山花山都是爬的次数比较多的山。首先她简介了天池山风景区的概况,介绍了天池山名字的由来及其主要特点,抓住:境幽、池美、泉甘、石奇、佛灵这几个角度来分享了天池山的景点,比如境幽,介绍了桃花涧,佛灵,介绍了寂鉴寺。花山的介绍,也是先总的简介了景区概况,康熙和乾隆南巡时曾造访花山,留下了很多诗作,御碑亭里就有两位皇帝诗作的石碑。此外,她还介绍了花山上的翠岩遗址、接引大佛、摩崖石刻等。在分享的最后,杜陈曦介绍了在爬山过程中了解到的很多冷知识,同学听得兴致盎然,比如山上有许多有趣的植物,比如:一种叫夏天无的植物,它春天盛开鲜花,到了夏天却整个植物都会枯萎,找不到踪迹。再比如岩石上的白点点原来叫地衣,能分泌地衣酸,腐蚀岩石,促进风化,之后苔藓才能生存。有一种叫乌鸫的鸟类,可以模仿各种鸟的叫声,长得有点像乌鸦,但嘴是黄色的。杜陈曦同学的分享,知识非常丰富,在爬山锻炼身体的同时还能有这么多的收获,真是了不起!

谢秦亦心同学介绍的是南山竹海。南山竹海受到很多文人雅士的推崇,所以,一开始的分享中,心心就吟诵了两位诗人的诗句,他们都表达了对竹海的喜爱之情。第一天的行程,她分享了所住酒店的特色,环境清幽,晚上还有草坪音乐节。行程的第二天,活动非常丰富:介绍了寿星广场上的中华第一寿星雕塑;乘坐缆车感受竹海的自然风光;乘坐地面缆车穿梭竹海亲近自然;参观古村落“鸡鸣村”;参观竹文化园;参观熊猫馆,赏天目湖,品天目湖砂锅大鱼头……每个部分介绍得都十分具体,比如竹文化园里,除了给大家展示了文化园里的竹子艺术品,更是非常细致地讲解了“竹子”背后的文化内涵——可使食无肉,不可居无竹,可见历来中国人对竹子的喜爱,爱它的翠绿挺拔,更爱它身上的风骨和气质。谢秦亦心同学的分享结束后,同学们的掌声非常热烈,都说讲得太好了,她的语言功底非常好,稿子的组织跟她的作文一样,行文流畅,语言优美,讲解的过程非常流利,活泼大气,很棒!

吴阅寒同学分享的是重庆之旅。吴同学的分享没有从行程的时间安排来进行介绍,而是抓住了重庆的几大特色来展开的。首先是山城,特色鲜明,导航都找不到地方。其次是桥都,因为这里河流交汇,所以有各类桥梁4500多座,世所罕见。然后分享了重庆的特色建筑,如洪崖洞,穿楼而过的地铁……接着分享了重庆美食,火锅、串串、冰粉,看得大家垂涎三尺。最后介绍了重庆的防空洞,回到过去,介绍了重庆为什么会有这么多的防空洞,随后又告诉大家,如今的防空洞已经成了大家打卡的特色网红地,有的成了火锅店,有的成了图书馆,还有的成了加油站……吴阅寒的分享,声音响亮,仪态大方,条理清晰,内容生动,内容的组织也非常有特色,尤其是对防空洞的介绍,很新颖!

还有陈星至、管沙苇、朱梦哲、杨姗姗、周予泽等同学也都进行了精彩的分享。

这一次次的分享,让我们坐在教室里,就感受到了大自然的万千风情,就收获了各个地方的风土人情,就了解了各处景点的文化内涵……足行天下,永不止步!暑假里,我们还将继续行走,和世界的种种美好相遇!


发布时间:2023-06-05 作者:赵霞 来源  阅读量:

 
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