书香氤氲 身心徜徉

四月的天空，

湛蓝高远、一碧千里，飘着一缕缕轻悠的絮云；

四月的清风，

温暖宜人、舒适轻柔，带着一丝丝樱花的清香；

四月的校园，

文明有序、书香儒雅，处处洋溢着孩子们的欢声笑语！

“经典润泽童心 ，书香伴我成长。”我们三（3）班的孩子们坚持书香阅读，享受书香悦读的无尽快乐！

小书房，营造书香家庭氛围

我们三（3）班向家长们发出书香倡议，希望爸爸妈妈在家里创建一个温馨的小书房，并给家长们每月推荐系列适合三年级同学阅读的书籍，比如：著名儿童作家的代表作，沈石溪的《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《最后一匹战狼》、《象冢》等）；曹文轩的《我的儿子皮卡》、《青铜葵花》、《草房子》等）。中国传统历史文化：《成语故事》、《中国神话故事》、《上下五千年》。意境和文笔都熏染人心的美文（如：葛翠琳系列美文、冰心儿童诗等。还有外国的经典作品：泰戈尔儿童诗、金子美铃诗歌、金波《向着明亮那方》《清晨的小花》，快乐读书吧，《伊索寓言》《拉˙封丹寓言》《克雷洛夫寓言》等）。

还请爸爸妈妈和孩子一起给小书房取一个独特雅致的好名字，这可真是考验文化水平哦！大家创意多多、缤纷呈现：奕阁、朗朗读书屋、悦读轩、梦想屋、喵妙屋、米奇书屋、晓书房、我的“心”世界。各家都有自己的意蕴和梦想，阅读营造了许多快乐时光，也扬起了幸福人生的风帆！

乐读书，与经典好书常相伴

读一本经典的好书，就是和灵魂高尚的人在促膝交谈；读一本经典的好书，我们可以欣赏大自然的绚丽多彩，领略到旖旎奇妙的无限风光；读一本经典的好书，我们可以感受到人物内心的波澜壮阔，领悟到深邃睿智的启迪。根据孩子们的年龄特点和认知规律，我们在萌娃们刚进入苏外的第一次家长见面会上就向各位家长们介绍了重视书香悦读、创建书香特色班级的设想，想法一出立即得到了每个家庭的一致认可。于是我们几次交流商量，随年级升高就制定出了一至三级经典”悦”读框架和基本篇目，班级图书漂流和家庭亲子阅读同时进行，将书香熏陶进行到底！

我们还利用每天20分钟午读时间师生共读《国学》《夏洛的网》《苹果树上的外婆》《鼹鼠的月亮河》《我要做好孩子》《葛翠林精美童书系列》《西游记》《三海经》《中华传说》《成语故事》等等，利用在家时间语文亲子阅读《长袜子皮皮》《海底两万里》和《爱丽丝梦游仙境》《假如给我三天光明》等世界经典名著。早读有《日有所诵》、国学从《弟子规》《三字经》到《笠翁对韵》《朱子家训》……就这样来积累丰富的语言、感受中华语言文字的无穷魅力。

绘小报，综合提升书香能力

孩子、家长和老师们在经典童书的引领下，我们共同度过了一段又一段温馨舒适的美好时光，任想象自由驰骋，让思绪轻舞飞扬。

每个孩子都是天生的画家。斑斓的色彩、童趣的构图再加上自己书香悦读的独特体验，每当我们共同读完一本经典好书，我们都会组织一次读书交流会，当我发现我们班的孩子们都特别爱画画这一特点时，我就请他们把自己认为的刚读完的这本书中的最有趣的镜头加上想象画出来，还在郑重地颁奖、加星并在展示区展出，孩子们的兴趣又会提升到一个新的燃点。家长们看到孩子们浸润于经典书香中、陶醉于创想中，也纷纷购书、赠书、亲子共读，提供各种后援团的保障，和孩子们、老师们一起徜徉在属于我们别具情趣的书香悦读的温馨氛围中了！

让我们点亮经典阅读这盏明灯，坚持书香阅读，携手好书与经典相伴，为书香苏外和书香苏州增添一抹亮色！