教研聚合力，学习促成长

为了引领教师专业成长，提升苏外小学部数学教师教学能力和业务素养，2023年 4月13日，数学组全体教师齐聚智慧教室，开展了本学期第四次集体教研会议。会议由李校、蔡主任主持，高新区教研员袁凤珍老师莅临指导，共有三项议程：王婷老师执教一下《认识元、角、分》、季泳桦老师执教四下《多边形内角和》、袁老师评课指导及解读新课标。

首先王婷老师借助“零食铺开张”这一情境贯穿课堂，生动形象地带领学生认识元、角、分这些人民币。整节课层次分明，共三个层次：（1）通过分类、观察两项活动建构单位，帮助学生认识人民币；（2）设置不同情境，渗透人民币之间的关系；（3）走进生活，深化对人民币的认识。

图 1 王婷老师执教《认识元、角、分》

随后，季泳桦老师通过复习三角形内角和来构建学生上行的斜坡，通过一系列互动探究活动充分探索规律。整节课活动丰富，充分运用量一量、折一折、分一分等方法由一般到特殊推导出多边形内角和的公式。

图 2 季泳桦老师执教四下《多边形内角和》

最后，袁老师分别从课程内容的设计、学生思维的培养等不同角度评析了两位老师的课程。对于王婷老师《认识元、角、分》一课，袁老师对课堂层次的设计给予肯定，并提出一些建议。比如认识人民币环节可以先充分观察并提炼方法，再通过分类来深化观察，从而帮助学生抓取关键特征。对于季泳桦老师《多边形内角和》一课，袁老师对课堂探究活动的设计给予肯定，并且提出在此基础上可以构建不同方法间的联系，回归本质，帮助学生从一般走向特殊再回到一般。

袁老师还对新课标进行了丰富的解读，新课标关注量感、突出几何直观、重视运算能力（正确、合理、简洁、灵活）。袁老师的解读帮助老师们明确接下来的教学重点，对未来课堂教学方向具有深刻的指导意义。

图 3 袁老师评课、解读新课标