美时美刻 钟表DIY

为了使孩子们养成良好的作息时间，二年级数学组让学生创意制作一个有学习规划的钟表。这个活动既能锻炼学生的动手能力，又能激发学生的创造力和想象力也使学生学会遵守和合理规划时间。学生在动手动脑中感受数学学习的乐趣，在新学期学习《时、分、秒》这一单元后，结合学校的科技节年级组举办了由学生全员参加的、妙趣横生的学具钟表制作展。

二年级组的老师们忙碌着收集作品，评奖和展出等一系列工作。在教学楼一楼展示了许多精美的学具钟表，吸引了许多小观众。各班学生通过自己灵巧的双手，智慧的大脑，纯手工制作学具钟表，孩子们兴致高、劲头足。时钟造型独特，千奇百怪，制作精美。你瞧——有的把钟表设计成动物的形状，有的迎合兔年吉祥制作了兔子形状的钟表，有的在时钟粘贴各种精美装饰品，有的利用废旧光碟或使用过的礼盒制作，变“废”为“宝”，有的还把喜欢的卡通人物制作时钟的背景图，真是奇思妙想，让大家赞叹不已!孩子们不仅利用这些自己动手制作的钟表学具在数学课上认识时间，学习时间的相关知识，而且激发了学生爱数学、学数学的兴趣。更让他们懂得万事从点滴小事做起，要珍惜时间的道理。这次活动非常有意义，是一项非常有趣的数学活动，让孩子们除了从书本学习知识，还能通过自己双手，动手实践，深刻感受“在做中学”的乐趣。

本次数学活动，搭建了数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的操作活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。