让阅读浸润心灵 携书香氤氲童年

童年最美好的事，莫过于掩一卷诗书，让思绪在书海里沉浮，让灵魂在书香中丰盈。本学期这份美好如期而至。四（5）班全体同学一起开展了跟着名家学语文的活动。

本学期，我们学习了冰心的三首短诗、艾青的《绿》、苏联诗人叶赛宁的《白桦》和戴望舒的《在天晴了的时候》，这些作品引导着孩子们走进丰富多彩的诗歌世界，初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。为了进一步激发孩子们学习现代诗歌的热情，在实践中感受诗歌魅力，我们组织了轻叩诗歌大门的诗歌综合实践活动。孩子们收集整理制作诗集，用笔画出他们对诗歌的独特理解，他们搜集到很多戴望舒、艾青、冰心等文学大家的作品。孩子们在吟诵诗歌的过程中感受诗人的情感，在抑扬顿挫中领略文字的魅力。他们小试牛刀，尝试用诗歌记录生活的点滴。

孩子们在学习了课文《宝葫芦的秘密》节选后，开展了全班共读《宝葫芦的秘密》整本书。我们先了解作者张天翼的生平和主要作品，每周布置共读内容，孩子们在书上勾画批注，写下自己的感受。我们还组织了班级读书分享会，孩子们就自己感兴趣的内容展开交流。陈颖伦同学这样说：“我不想拥有一个王葆那样的宝葫芦，因为那样不劳而获，会导致别人对我的怀疑，自己心里也有很大的负担，不能脚踏实地得到某种东西，得到真正的快乐！”康靖同学分享到：“我想要拥有王宝那样的幸福生活，但不想通过王宝那样的方式获得幸福生活，我觉得幸福生活是要靠自己的付出来获得的，是要通过自己勤劳的双手创造出来的。”同学们各抒己见，畅谈自己的阅读感受。

在我们的语文书里，还有这样一位了不起的作家。他是中国的漫画之父，给我们留下了许多可爱的作品，他的漫画妙趣横生，寥寥几笔就能勾画出生活情味；他的文字温润有趣，一字一句洞察人间百态。他就是丰子恺。四5班的同学人手一本《小学生丰子恺读本》，从生物乐园、儿童乐园、茶坊乐园、艺术乐园、故事乐园、丰子恺漫画等几个章节细细品读。在“生物乐园”中，每一个故事都是以动物为主角写的，孩子们从体会到从小就要有一颗善良、善待生灵的心。读丰子恺的“茶坊乐园”，像品一杯“鸡尾茶”，在这里可以品出人生百味，人间百态。“丰子恺,从顶到踵都是美”。孩子们走进“艺术乐园”，跟随丰子恺一步一步，找寻到“真正的美”。丰子恺是中国的“漫画之父”，边读边欣赏丰子恺漫画章节，意趣盎然，反映现实，富有哲理，又带着暖暖的温情，深入人心。

    “品读名家文学经典，打下人生精神底色”。在四5班，孩子们走进大师，与思想和文学的巨人进行精神对话，帮助孩子们从生命的发展上“站在巨人的肩膀上”登高而远望。