厚积专业底蕴，共享教育美好

让教师时时眼中有孩子，心中有教育，专业有成长。3月17-19日，苏外附属幼儿园以“办高品质教育，做最好的学校”为目标，围绕“素质化培养、国际化办学”主题，积极呼应高新区教研室“幼儿园青年教师基本功比赛”，举行四园联动青年教师基本功竞赛。不断提高青年教师专业技能，提升教师基本素养，打造国际多元融合教师队伍。

比赛从教育理论、专业素养、专业技能等几个方面对教师进行全方位考核。

包含了硬笔书法、主题绘画、教学设计、观察记录撰写、键盘弹唱、即兴舞蹈六大项目。周校助率园长、助理、骨干教师担任评委，对选手的作品及表现进行逐项打分和综合点评，苏外幼儿园教师专业的综合素养在比赛中一一展现。

通过活动，我们也对教师的培养有了新的方向与目标。从“行政规划”到“专业自觉”，增强教师职业认同感和幸福感。帮助教师找到专业成长的瓶颈与优势，通过适宜、适切的职业规划，激发教师自主成长的动力与潜能。从“重经验”到“倾实证”，立足专业培训与教育实践，建立研究范式，提升教师全面思考与分析能力。从“园本教研”走向“园际联动”，不断加大四园联动的密度与力度，以解决教师教育教学的真问题为导向，以提高每位教师的专业素养为宗旨，多形式赋能教师的专业成长。

24名参赛教师通过激烈的角逐，评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。本次基本功比赛是对青年教师综合素质的一次考核，让青年教师认识到“练基本功，赛基本功，强基本功”的内涵及意义。幼儿园将以“个人成长档案”为基点，推进“双导师”成长机制，从自外的职业规划、制度激励，到由内的教学实践、教育反思，激活教师专业成长力，厚积专业底蕴，共享教育美好！