苏外总校又赴张家港校区调研 共研苏外教学特色

  今年9月，苏州外国语学校张家港校区即将搬入新校区，在更为现代化、国际化的环境里学习生活，那新校区建设得如何，老师和学生又准备得如何了呢？近日，苏州外国语学校董彬总校长携总校调研团队，再次前往苏外张家港校区调研，在教研互动、品牌建设、常规管理、招生工作、环境营造等各方面进行深入交流，推动总校与分校携手共发展。

     苏外教育集团化办学发展战略实施以来，如今已形成了“一总十二校”教育大格局，苏外品牌进一步扩大。苏外作为总校，始终积极做好基地、“孵化器”的角色，各支持校区的建设与发展工作。通过多校区、跨区域的协作与联动，打通优质教育资源共建共享的通道，在苏外标准、教师发展、课程建设、教育督导等方面，为教师建立资源库，提高实战能力。

      总部调研团队首先来到张家港校区过渡校区，深入各学部的课堂开展听课活动，通过随堂听课来考察、了解教师的教学技能、教学行为和课堂常规，并在课堂学习过程中观察学生的学习状态和学习效果。此次听课覆盖幼儿园到小学各个班级，包括中教课、外教课，涉及语文、数学、英语等多门课程，全方位了解张家港校区教学状况。

  总校与分校脚踏实地做教研，着眼于常规课的种种细节，真正实现共研共进。调研组针对每堂课、每个环节应该如何更有效进行了深入剖析，并在课后与张家港校区教师进行了深入交流。

  总校调研团队对张家港教师给予了高度评价，肯定了教师在教研备课、环境布置、鼓励学生自信表达等方面的工作，也在拓展学生思维、提高课堂教学质量等方面提出了重要的指导意义。

在座谈环节，总校调研团队与张家港校区各部门领导再次做深入的交流与总结。董彬总校长指出张家港校区是苏外集团化办学布局中的重要节点，总校与分校要加强互动，携手共发展。他从学生管理、教师管理和团队管理等方面出发，对张家港校区教研团队和行政团队展现出的创新扎实、迎难而上精神给以高度评价，对其精细化管理、品质化服务和饱满的精神状态给予充分肯定。同时他希望张家港校区能研读好文件，把握住学校发展方向，用品牌引领学校发展，继续彰显竞争优势和良好的社会影响力。

  会议结束后，总校调研团队还前往新校区进行参观。