【云游苏外】初中IG：选择初中IG是一种怎样的体验？苏外师生为你现身说法！

（扫码可收看初中IG线上开放日回顾）

国文老师 李雪：“掐指一算，在苏外IG班已经耕耘了四年有余，我对IG这片教育热土爱得深沉。在这里，缤纷的课程、多彩的活动、融洽的氛围、和谐的师生关系，让我感受到了家的温暖；在这里，我遇到了来自世界各地的学生和同事，他们有着自由的思想、自律的言行；在这里，我看到了教育的春天。”

在这里，缤纷课程促进学生个性化发展

在这里，除核心课程外，我们还有食物与营养、手工DIY、艺术设计、基础编程、创意传媒、辩论、戏剧、书法、刺绣等选修课程，以及德、西、法、日、阿多语种课程，还有特别受学生欢迎的领导力与逻辑学、成长导师课程（IGM）、拓展研究课程（IGP）等特色课程。

每天行走在IG走廊，总是能看到学生们元气满满地奔赴于各种新鲜有趣的课堂。作为一名国文老师，我热爱一切新鲜有趣的事情，除了国文教学，我还承担了书法、IGM、IGP等课程的教学。课堂上，总是少不了学生期待的眼神和热烈的讨论。

成长导师课程（IG Mentoring），是学生们心灵的港湾，我作为8名学生的心灵导师，可以倾听到他们隐藏在心底的心声和困惑，会看到他们因为开心而放肆的大笑，也会看到他们说到动情处时偶尔的流泪。原来做老师的意义，不仅仅是传道授业，更重要的是倾听一个个鲜活的生命内心的声音。

IGP课程，是学生们放飞思想的天堂。带着学生徜徉在自己喜欢的领域，我感受到了发自内心的欢喜。我曾带着学生从古典诗词和流行音乐中寻找共鸣，进行编曲、创作、演唱；我也曾带着学生品味苏州文化，欣赏苏扇、制作苏扇，看着他们投入其中，专心做着他们感兴趣的事情。

在这里，多彩活动提供展示自我的舞台

在这里，我见证了IG无数丰富多彩的活动，也参与筹划组织过一些活动。Eye-to-Eye公益摄影展、英文单词拼写大赛、中秋诗会、创智大赛、爱阅读、多语种戏剧节、IG Bucks美食活动等等，在丰富学生课余生活的同时，也为他们提供了展示自我的舞台。

（创智大赛）

（单词拼写大赛）

（中秋诗会）

（iReading阅读竞赛）

（多语种戏剧节）

在这里，优秀的老师带来专业的引领

我的同事们70%以上都是名校硕博士，有港澳、海外留学培训与教学经历的中方教师占大多数。双语教师均可全英文授课，不断的发展中，苏外IGCSE已培养了一批具备国内外先进教学理念与教学策略的“国际型”教师。

除了引进优秀的教师，学校也为我们提供了广阔的成长空间。在每年一次的同题异构赛课之外，IG的各位老师都会奔赴到不同的城市，参加由剑桥官方考试院组织的官方培训，不断地去更新知识，掌握最新的考纲、评分标准与教学方法，从而应用到教学实践中。

在这里，我们将公益进行到底

苏外IG班汇集了一群有爱的学生和有爱的老师，我们都希望把爱心散播到更多的角落。我们欣喜地看到，越来越多的孩子愿意拿出自己课余时间，忙碌在志愿服务的路上，为志愿服务贡献自己的力量。爱无国界，两届毕业班学生在外教Nathan Pelton的带领下，远赴异国开展志愿者活动，对生命有了更深刻的体悟与认知。如今，IGCSE的志愿者服务项目不断扩大，已经形成了自己完善的体系与模式。

刚踏入IG班一个学期的新生如今也有了IG初体验，他们眼中的初中IG班又是怎样的呢？

（IG1.1朱紫农）

曾经看过一个问题，问的是如何选择，将来的日子才能做到不后悔。有一个答案是，“很简单，选你喜欢的”。

对IG班有了充分的了解之后，我义无反顾地寻着热爱选择了IG班。夹杂着向往的希翼，崭新的初中生涯如约而至……

懵懵懂懂踏入了IG班，从此进入了一个缤纷多彩的新世界。各色各样的课程让我在发掘自身兴趣的同时也让我明白学习不光光是知识的汲取。

课程领导力与逻辑学深得大家喜爱，我们在各种Group Work中培养自身的领导能力和批判性思维，对接收到的信息作出逻辑性的分析与判断。

如果说IGM课程是和导师们的沟通和交流，IGP课程和选修课则让我们不断探索自身的无限可能。“跨年级交流”让我们与学长学姐打成一片，有一位学姐跟我说：“老师都很nice，遇上他们是最幸运的事。”

曾经我对语言学习有些迟疑，全英文教学对我来说十分富有挑战性。幸运的是，我的班主任建立了听力小组，我在Spelling Bee的加持下，并尝试阅读textbook以作巩固，她与我们不断的努力使我迅速跟上了步伐。

在准备Spelling Bee的过程中，走廊里一本本红色纸壳的单词书来来回回刷着“存在感”，我们每天在词海里劈波斩浪，最终在Competition中一决高下，学霸云集的赛场扣人心弦，场下也有不少人因志同道合而成为知己。

还记得今年的新年音乐会，导演策划全由同学们一手包办，各类节目别具匠心，只有你想不到的，没有我们做不到的。在无限温情和感动之间，我迎来了在苏外IG第一年的新年钟声。

故事的结尾就是没有结尾，我认为比起end，用ing来表述更为准确。

拽着两三个要好的朋友一头栽倒在操场上，面前是足球与风擦肩而过的呢喃，两旁是篮球碰撞的声响，还有塑胶跑道上的口令声。

我第一次发现，学习原来还可以这样；我第一次惊觉，理想的日子拥有了轮廓；我第一次笃定，生活最好的状态不过是未来可期，那么这一瞬，便是最好。

现在，回过头来看当初的那个问题，我只想说，苏外IG，遇见你，再奔向你，这个抉择，我从未后悔！

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我们在苏外，等你！