写好中国字，做好中国人

        一提到六（1）班的宋依桐，小学部的同学几乎都很佩服她，因为她不仅是学校高年级的诗词大赛冠军，还写得一手好字。在学校艺术节写字周的启动仪式上，她还进行了演讲，呼吁全校同学写好中国字，做好中国人呢。
        她演讲的题目是《写好中国字，做好中国人》，让我们来看看她演讲的部分内容吧。
        横平竖直的中国字，一横长河坦荡，一竖大漠孤烟。上中下，人口手，弓车舟，坐立走，当我初见这些中国汉字时，一下子就喜欢上了。我缠着妈妈要学写字，而且是写毛笔字。妈妈见我特别认真执着，便答应了。从此，6岁的我师从于恩师——著名书画家顾乃平先生，走上了一条铺满墨香的书法之路。
        从一年级到六年级，整整六年的时间里，我苦练书法基本功。一开始是写好隶书和楷书，练写中，我从笔法、字法、章法、墨法、神韵、气息等各个层面打磨提升。在有了一定的基本功后，我又学习了篆书、行书和草书。鲁迅曾说过：“我国文字具有三美，意美以感心，音美以感耳，行美以感目”。在练字过程中，我才真正领悟了“书法是线条的艺术”，在结字“正”的基础上，于挥毫之间的起承转合让我体味到书法丰富的线性世界。
        走过了“一笔一画”和“线条艺术”的历程后，顾老师反复对我说：“每一笔每一画都要到位，不能马虎！”这是他对我的书写要求，我铭记于心。书品即人品，做人也是这个道理，要一步一个脚印，才能得以堂堂正正。
        练字是辛苦的，但在这过程中，我也是快乐的，我收获了很多。记得第一次书法考级时，我一下子跳到六级，第二次直接拿到十级证书。书法可以陶冶我的情操，提高我的审美能力，还潜移默化地让我养成了一丝不苟、严谨认真的好习惯。
        我练字，我快乐，我收获。在二年级的苏外艺术节中，我举办过个人书法展览。每年的班级环境布置都有我的作品。在年级集会中做过关于书法的讲座。我还参加过书法拍卖，用捐赠费用为灾区小伙伴们送去爱心。小小的我怀有一个梦想，将来，我要在世界各地举办我的个人书法展呢！
        同学们，中华民族从5000年绵延不断的悠久历史中走来，创造了博大精深的中华文化，孕育出世界上唯一没有断流的中华文明，而中国字正是中华文化“源远流长”的见证，她作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。在21世纪的今天，我们坚定文化自信，从“写好中国字，做好中国人”开始。
        让我们沐浴在学校艺术节的美好时光中，借着学校写字周的契机，认认真真地写好中国字。在魅力无穷的书法艺术学习过程中，作为一个中国人，书写着我们的中国字，会感到无比自豪。我骄傲，我能写好中国字，我骄傲，我能做好中国人！
       宋依桐的演讲很有感召力，同学们发出了阵阵热烈的掌声。就在周一的中午，同学们开展了写字比赛，一笔一划很是认真。作为华夏子孙，让我们行动起来，写好中国字，做好中国人！