新学期全体教职工大会顺利召开，展开苏外教育新一年发展蓝图

今天上午，苏外召开2018-2019学年第二学期第一次教职工会议，全体教职员工齐聚一堂，共同展望新的一年，在“办高品质教育，做最好的学校”的美好愿景中，开启新的征程。

2019年，是学校实施《苏州外国语学校教育发展五年规划2016-2020》的冲刺之年，是学校“二次创业，打造新苏外”，实施苏外教育集团化办学发展战略，将苏外教育品牌建设成为最具国际理解力、国际对话力和国际竞争力的中国教育品牌的重要之年，也是“办高品质教育，做最好学校”的起始之年，这一年，苏外还将迎来25周年校庆。

会上，苏州外国语学校董彬总校长提出：新的一年，苏外要站在新的起点上，面向未来，高点定位、高点谋划，围绕“办高品质教育，做最好的学校”工作中心，在管理精细、内涵丰富、课程改革、质量领先、项目创新、国际交流、特色发展、品牌塑造、品质提升等方面不断突破自我，勇攀新高峰，展开了一幅苏外新一年发展的恢宏蓝图。

新学期，苏外有四大重点任务，一是要深耕“着眼于未来的教育才有教育的未来”教育理念，倡导无边界的教育，敞开胸怀的教育，建立民族自信的教育和加强国际创新力的教育；二要坚定发展目标，强化理念引领，建设最具国际理解力、国际对话力和国际竞争力的中国学校，推进学科、课程的整合与融合，推进跨行业、跨学校的合作与融合，成为全国一流国际化学校、培养面向世界的一流人才、建成面向未来的一流教育集团；三是培养教育人才，打造一流团队，着力打造一支高素质专业化创新型教师队伍；四是深化课程改革，促进全面育人，探索“1+X”教育模式，建立基础课程、特色课程、拓展课程、挑战课程四级课程体系，探索老师、学生、家长三位一体综合性、过程性、绿色评价机制。

具体措施有以下几点：

1. 试点行政干部竞聘上岗。加大后备干部和优秀年轻干部培养力度，尝试建立岗位评价、竞聘上岗、后备梯队建设、绩效考评等方面的工作机制与业务流程。同时，制定教师绩效评价量化表，整体提升师资队伍水平。

2. 优化“卓越教师”评选方案。进一步完善“卓越教师工程实施方案和卓越教师评选条例”，优化并实施第二届“卓越教师”评选方案。以教研组、备课组、学术联盟、课题研究组、微论坛、教育沙龙或跨学科共同体、跨学段共同体、跨校共同体、高平台大教研等多种形式，鼓励老师参与一个或多个共同体研修学习，推动教师专业发展，加速提升教师队伍整体素质。

3. 班主任心理健康教育素养专业化培训。打造生命“自觉-愉悦”苏外班主任德育心育系列培训，实现班主任、副班主任心理健康教育素养培训专业化。同时建立QQ、微信、邮箱等公众平台矩阵，选择家长关心、社会关注的共性问题，从线上咨询向线下面询延伸。

4. 成立学校膳食委员会，推进家委会校友会工作。成立第一届苏外膳食委员会，加强食堂膳食监管，进一步提高苏外大食堂供餐水平，做好食堂的安全、卫生及服务工作。落实校友会各校活动与工作，发挥苏外校友会作用，朝着活跃身心、资源共享、互利共赢方向更上一层楼。

5. 学校发展委员会瞄准四大方向深度合作。上学期，苏外成立学校发展委员会，开启苏外跨行业教育新时代。新学期，将不断进一步加深与企业的联系，重点围绕教师专业培养、教研课题攻关、创新项目创建、拔尖人才培养四大方面，与企业进行深入交流探讨，携手发挥各自条件，拓展校企间产学研合作空间。

6. 搭建课程建模，形成特色班课程集群。建立苏外“1+X”课程建模，“1”即国家课程、基础课程，“X”即特色课程、 拓展课程、挑战课程，形成四级梯度。根据四级课程建模的大框架，设置菜单式模块，供每个学部、每个特色班级自主选择，形成特色班课程集群。

7. 编辑省级课题论文专著，以学术引领课程改革。新学期须进一步加强和落实十三五课题研究的过程管理和跟踪检查，各部门、各学部围绕十三五规划及子课题，组织专题调研，形成专门教育成果案例集，编辑完成省级课题成果论文专著初稿，分阶段实施，以教研优化课程，以学术引领课程改革。

8. 改进教学方式，试行走班教学。在高中实验部、高中国际部有条件试点实施选科走班制度，实行分层分类走班教学，为学生提供精准化、个性化、多样化教育服务。打破学部壁垒，积极尝试学生跨学部选修，允许学校跨班级、跨年级、跨学部选课，多形式实施融通教学、个性化教学。

9. 牵头成立中学西班牙教学联盟。发挥学校现有资源，融合多门小语种，为学生的国际化升学提供多元化项目、个性化定制和更广阔的出口。牵头成立中学西班牙教学联盟，为教师的专业成长搭建平台。在全国一流外国语学校朋友圈内，以“多语种+”理念培养苏外师生国际理解力、国际对话力和国际竞争力。

10. 筹备国际青年高峰论坛。发起国际青年高峰论坛（International Youth Summit），邀请多国多校共同参加。以此论坛为平台，建立一个长期稳定的国际校际联盟，在多国优秀青年之间搭起交流的桥梁，以促进各国优秀青年之间的文化交流，经验分享和思想碰撞。

11. 加强升学指导中心建设。加强学校升学指导中心建设，借助外部资源加快校内专业人才的培养，为学生提供优秀、专业、个性化的成长方案。将学生成绩能发挥最大效益，提前规划，为学生提供更好的平台和包装，为升学早做准备。

12. 建设苏外教育集团学术高地。苏外集团化办学的步伐日趋稳健，在新的阶段，苏外将在前期苏外教育集团化发展快速推进的基础上，推动集团联合教研，进一步形成苏外教育集团品牌文化整合，构筑高位运行和个性化发展并进的集团文化。

    13.做好二十五周年校庆筹划工作。2019年，苏外将迎来办学25周年，筹划并认真组织好25周年校庆，总结学校办学经验、提升学校知名度、增强学校凝聚力，对学校的发展具有强大的推动作用。以本次校庆活动为切入点，向社会各界展示学校的发展历程、办学成绩，不断完善教学设施，提升办学能力，推动学校可持续发展。