国际一部（英特班）：巧手巧绘
English Book of Myself

课间，小朋友们读书，忽然问起：“老师，用手又用脑，才能有创造。这是什么意思？”

“嗯······”老师思考片刻：“小朋友们，外语节了，咱们动手动脑，发挥我们绘画特色班的长处，来画出咱们小朋友自己的English Book你们就懂了！”

小朋友们抓耳挠腮：“老师，那要怎么画呢？”

“动动脑筋想想咱们学过的英文单词，读过的英文故事，发挥想象，动动手画出你自己想画的英文故事书就行啦！”

“这个我会。”小朋友们豁然开朗：“这个我肯定能画得特别棒！老师，你瞧我的！”

老师一声令下：“那就开始吧！动笔！”

“哦！yes！”教室里一片欢呼之后，便听到小朋友们齐刷刷地开始着手准备了！

只见，英特一2班所有小朋友兴致勃勃，纷纷拿出自己的看家本领，掏彩笔，拿彩纸，迫不及待画了起来：有的凝思静想，彩笔在纸上不停比画；有的精心勾勒，尽力让画面丰富有趣；或笔走行云，流畅的线条显出娴熟的技巧，酣畅淋漓中尽显一个个小画家“自然”本色。不一会，一幅幅精彩的作品便跃然于纸上！

你瞧，一幅画着Biff’s Fun，小男孩显得活泼可爱；一幅是森女系的Princess，独自走在树林里，仿佛在寻找着什么；一幅画着Chicken Licken，黄黄的小鸡瞪着一双无辜的大眼睛呢；一幅是外星人，似乎在说：“Hello，everybody，Guess what I work as？”·；更加巧妙的是Winnie用几幅图做成的dictionary，辣椒、仙人掌和南瓜，图文并茂，一目了然！一幅幅图，一张张画，精彩纷呈！孩子们也画得不亦乐乎，停不下来！

谁说学英文只能读？只能背？孩子们用自己的巧手和创意告诉我们——还能画！毕加索说：“我用一生的时间学习向孩子那样画画！”那就让我们，和孩子们一起动手又动脑，画出英文学习新方法吧！