音为有你，乐享芳华

音乐，是跳动的诗篇，是治愈心灵的力量。

为进一步丰富课后服务内容，深耕校园美育，满足高年级学生的艺术成长需求，我校五、六年级玩转音乐兴趣小组，以趣味律动、节奏创意、器乐演奏为载体，让同学们在节奏中释放活力，在旋律中浸润心灵。
 
        课堂融合奥尔夫音乐、创意杯子舞、陶笛演奏三大特色课程，动静结合、趣味十足，充分展现了高年级学子自信、阳光、向上的艺术风采。
 
奥尔夫音乐｜精进节奏，玩转律动
        不同于低年级的趣味启蒙，五六年级奥尔夫课堂更注重专业性、节奏感与声部协作。
 
        课堂上，同学们通过身体律动、节拍练习、分组合奏，攻克复杂节奏、强弱变化与乐曲停顿。大家专注投入、默契配合，在听、辨、动、演的过程中夯实音乐基础，提升乐感与舞台表现力。
 
  简单的律动，跳出的是青春活力；
重复的节拍，沉淀的是专注与坚持。
 
创意杯子舞｜指尖律动，

青春绽放小小的纸杯，是最特别的“乐器”。 
结合高年级学生的能力特点，课堂编排了更丰富、更有层次的花式杯子舞套路。抬手、敲击、翻转、传递、合拍，每一个动作干净利落、整齐统一。
 
       清脆的杯声交织成动听的节奏，配合轻快的音乐，氛围感满满！
在反复排练中，同学们不仅提升了手眼协调与快速反应能力，更学会了倾听配合、互相包容、团结协作，充分展现了高年级学生良好的集体风貌。
 
悠扬陶笛｜以笛传韵，浸润雅美
一笛清音，温润人心。
      陶笛课程主打系统化进阶学习，从气息控制、标准指法、音阶练习，到完整曲目演奏、乐曲情感处理，同学们稳步精进、潜心练习。

 
      悠悠笛音婉转悠扬、纯净治愈。大家在一遍遍练习中打磨细节、沉淀心性，不仅掌握了器乐技能，更在国风旋律中提升审美、陶冶情操，收获专属的艺术特长。
 
✨ 以乐润心，向美而行
      律动释放活力，节奏凝聚默契，笛音涵养气质。
 
      在玩转音乐兴趣小组的课堂里，五、六年级的同学们跳出枯燥的理论，主动参与、大胆展示、勇敢创作。在一次次练习与合作中，收获自信、收获成长、收获热爱。
 
      未来，我校将继续扎实美育社团建设，让每一位孩子都能与音乐为伴，与美好同行，在艺术的滋养中闪闪发光！