编程萌探自主性综合实践活动兴趣活动活动总结

在信息技术飞速发展的今天，人工智能、编程素养是青少年适应数字时代、打开未来之门的核心能力。本学期我校面向三、四年级共 14 名学生组建 “编程萌探” 兴趣小组，依托一号机房开展系统化图形化编程与人工智能启蒙教学，以腾讯扣叮编程平台为载体，以项目闯关式学习开展数字实践，重点落地 AI 基础素养培育，全体学生收获扎实的编程与人工智能认知，交出亮眼成长成果。

本学期兴趣组核心主题为 “编程萌探・人人能编程”，结合三、四年级学生具象化认知特点，采用游戏化学习 + AI 项目制实践双主线教学模式。依托图形化编程，循序渐进讲授单分支、多分支逻辑、关系运算符、循环嵌套等程序核心语法，为人工智能学习搭建逻辑思维底座。

增设 AI 特色核心教学模块，为本学期课程重点创新内容：同步引入平台全新人工智能专题章节，完整落地 AI 基础实操训练，带领学生全程参与数据集采集、图片数据标注、模型参数调试、训练数据优化、简易 AI 模型测试全流程实操，跳出单纯拖拽积木编程的传统模式，让学生直观理解人工智能 “数据 — 训练 — 模型 — 应用” 完整运行逻辑，系统性搭建青少年人工智能基础素养，打通编程与人工智能的学习壁垒。

数字时代人工智能普及教育是信息科技教学的重要方向。本学期 “编程萌探” 小组已完成低段学生AI启蒙教学的初步探索，后续将持续优化 AI 课程内容，丰富 AI 实践项目，简化适配低龄学生的人工智能实操任务，吸纳更多学生参与编程与人工智能数字探索，引导少年儿童用代码、人工智能工具探索数字世界，书写属于自己的科创故事。