笔墨润童心，撇捺写雅韵

春夏流转，笔墨生香，一年级硬笔书法兴趣课的孩子们在横竖撇捺间走过了一段充实而美好的旅程。从初执笔时的懵懂试探，到如今的沉静专注；从歪歪扭扭的线条，到端端正正的方块字——这个春夏，孩子们用手中的笔，在白纸上种下一颗颗汉字的种子，收获笔墨带来的每一份馨香。

一步一印：在规律中感受汉字之美

汉字如人，有骨有肉；偏旁为根，间架为骨。本学期以偏旁部首和生字间架结构为主线，带领孩子探寻汉字的肌理。课堂之初，我们继续规范握笔与坐姿，夯实书写基础。随后从简单偏旁启程，每一节课都引导孩子们先观察偏旁的形态，再理解偏旁的含义。孩子们在理解中记忆，在联想中书写，偏旁成为开启汉字意义的一把钥匙。

夯实偏旁之后，课程专攻汉字间架结构。我们将左窄右宽、上紧下松、撇捺舒展等书写规律编成口诀，让孩子诵诀习字，体悟汉字穿插收放之美。历经一学期的练习，孩子们褪去了笔画杂乱、结构松散的稚嫩，字形日渐规整。他们也学会了静心读帖，落笔之前先观察范字的布局，这份思考比字迹本身更加珍贵。

一笔一趣：在创作中体验书写之乐

书法学习若只有反复描红和临摹，难免让一年级的孩子感到枯燥。为了守护他们对书写的新鲜感与热爱，本学期特别穿插了两场充满雅趣的书写实践活动——纸扇书写与书签书写。

暮春时节，我们组织了“扇上花开”活动。孩子们人手一把空白纸扇，用自己最工整的字迹，在上面写下最喜欢的汉字或短句。稚拙而认真的墨迹落在扇面上，再添上几笔简单的花鸟涂鸦，一把把独一无二的书法扇子就此诞生。扇子轻轻摇动，清风与墨香一同拂面，孩子们脸上满是自豪。

学期末，我们又举办了“方寸书签”活动。孩子们在精心裁制的书签上，挑选自己喜欢的诗句或课文段落认真书写。这些亲手制作的书签，既是读书时的好伴侣，更是一份蕴含着书写温度的艺术小品。活动结束后，不少孩子把书签夹进了课外书里——书法从课堂上走下来，悄悄融入了他们的日常生活。

一季一长：笔墨之外的成长

一个学期的书法课，带给孩子们的远不止书写技能的提升。在一笔一画的反复练习中，他们学会了耐心与专注；在偏旁部首的规律探索中，他们体会了秩序与逻辑；在纸扇书签的自由创作中，他们感受到了美的表达与创造的快乐。书法，成为融合美育、心性与文化认同的一扇窗口。

春夏的耕耘已化作看得见的收获，笔墨间的那份静气与热爱，也在童心深处悄然生根。待到来年秋风再起，我们再在熟悉的墨香雅韵中重逢，继续书写新的故事——一横一竖，皆是成长；一撇一捺，俱是远方。