编程萌探：指尖积木搭建逻辑天地

秋去冬来，苏州外国语学校二年级“编程萌探”兴趣课在趣味与探索中圆满落幕。同学们怀揣对编程的好奇，走进腾讯扣叮·快叮岛的奇妙世界，以图形化积木为工具，在剧情探险中解锁编程逻辑，收获了技能与思维的双重成长。

阶梯式学习：从入门到进阶的编程之旅

课程遵循“趣味引导、由浅入深”的原则，为二年级学生搭建了清晰的学习路径。学期初期，同学们从平台基础操作入手，熟悉编程区、舞台区等核心界面，掌握移动、转向等基础动作积木，通过“南极科考”剧情完成简单路径任务，初步建立顺序执行逻辑。

随着学习深入，课程逐步引入循环、变量、运算符等核心概念。通过“环线路径”“折线探险”“U型迷宫”等主题任务，同学们学会运用循环积木简化重复操作，用变量记录数据变化，结合运算符实现简单数值计算。后期的综合任务中，大家更是融合多技能解决复杂问题，如在“生态修复”场景中，用变量统计物资收集数量，用循环实现高效重复操作，编程思维不断进阶。

课堂上，结合二年级学生认知特点，设计了剧情导入、小组竞赛、创意拓展等多样环节。同学们在“雨林守护”“火山探险”等趣味剧情中沉浸式学习，在小组互助中交流编程技巧，在自主创意中展现独特思路，学习氛围轻松而高效。

作品为证：编程实践中的成长印记

学期末的“编程创意展”上，同学们的作品精彩纷呈：有的用循环积木高效完成复杂迷宫闯关，路径规划精准流畅；有的通过变量与运算符组合，实现物资收集统计与能量值动态变化；还有的在基础任务上加入个性化设计，让编程作品更具创意与趣味。

这些作品不仅是技能的直观体现，更记录着同学们的成长轨迹：从最初积木拖拽的生疏，到如今熟练组合逻辑；从面对问题的不知所措，到主动拆解任务、排查错误；从模仿示例编程，到自主设计创意程序。每一段代码、每一个闯关成功的页面，都凝聚着同学们的专注与巧思。

展区里，大家兴奋地向同伴演示自己的程序，分享编程思路与闯关技巧。当看到Coder在自己搭建的积木指令下精准移动、完成任务时，一张张脸上洋溢着满满的成就感，也让编程的乐趣在交流中传递。

多维成长：收获技能之外的宝贵财富

这门编程兴趣课，远不止是技能的传授，更是一场综合能力的培养。一学期下来，同学们不仅熟练掌握了图形化编程的基础技能，更在实践中提升了逻辑思维、问题解决与空间判断能力。

他们学会了将复杂任务拆解为简单步骤，用清晰的逻辑搭建程序；遇到路径偏差、参数错误等问题时，能耐心排查、反复尝试；在小组协作中，懂得倾听意见、分享经验，团队意识与沟通能力不断提升。这种“发现问题—分析问题—解决问题”的思维方式，将成为同学们成长路上的宝贵财富。

学期落幕，但编程探索的脚步从未停歇。“编程萌探”兴趣课为同学们打开了一扇通往科技创意的大门，在心中埋下了勇于探索、乐于创新的种子。未来，同学们将带着这份收获与热爱，继续在编程的世界里大胆尝试，用指尖的积木搭建更多精彩！