水墨之境—画纸间的童心雅趣

时光悄悄滑过笔尖，第一学期墨韵水痕兴趣组的课程，在孩子们的欢声笑语与满室墨香中落下了帷幕。

这学期，15 张稚嫩的脸庞组成了兴趣组的大家庭，他们都是三、四年级的孩子，绝大多数之前从未接触过国画，对毛笔、宣纸充满了好奇与些许忐忑。为了让孩子们能轻松迈过入门门槛，真正爱上这门传统艺术，指导老师顺着孩子们的认知节奏，量身打造了 8 节既好玩又有料的课程。创意国画与传统临摹穿插进行的教学方式，让孩子们在笔墨翻飞间，既学会了本领，又收获了满满的快乐与成长。

5 节创意国画课，选的都是孩子们熟悉又喜欢的主题 ——《有趣的章鱼》、《生机勃勃的向日葵》、《虎头帽》、《调皮的小猴》、《紫藤花》。课堂上没有死板的绘画模板，老师只做引导者，鼓励孩子们放开想象的翅膀，画出自己心中的模样。于是，有的孩子给章鱼画上了像翅膀一样形态的触手，仿佛在深海里翱翔；有的让向日葵伸着懒腰，花瓣上还沾着 “阳光”；有的给虎头帽添上了独一无二的花纹，透着浓浓的童趣；还有的让调皮的小猴捧着鲜桃，在林间蹦蹦跳跳。每一幅作品都带着孩子独有的灵气，画面千变万化，充满了意想不到的趣味，让人一看就忍不住嘴角上扬。

另外 3 节传统临摹课 ——《儿时的玩具》、《秋之韵》、《山水小写意》，则是孩子们夯实基础的 “练兵场”。考虑到大家都是零基础，老师从最基本的握笔、运笔教起，手把手示范中锋、侧锋怎么用，耐心讲解 “焦、浓、重、淡、清” 五色墨怎么调，还有山水里简单的皴法技巧。孩子们睁着好奇的眼睛，认真观察着优秀的传统画作，一笔一画地临摹、练习。从一开始握笔紧张得手抖，墨汁要么太浓糊成一团，要么太淡看不清痕迹，到后来能稳稳地勾勒线条，灵活调配传统色彩渲染画面，孩子们的进步就藏在这日复一日的练习里，清晰又动人。

这种 “创意 + 传统” 的教学搭配，用创意点燃兴趣，用传统筑牢根基。一学期下来，孩子们不仅初步掌握了国画的运笔、调色、临摹等基本功，更在创作中变得越来越专注、善于观察，想象力也像开了花一样。他们对国画的感觉，从最初的陌生好奇，慢慢变成了如今的真心喜爱与珍视，对中华传统文化的认同感，也在笔墨浸润中悄悄萌芽、生长。每次看到孩子们捧着自己的作品，脸上满是藏不住的自豪与喜悦，就能深深感受到，这段国画学习之旅，他们收获的远比技巧更多。

这学期，15 名零基础的孩子，成功走进了国画的水墨世界，在传统艺术的滋养中，一步步成长为能拿起毛笔描绘心中美好的小画家。未来，墨韵水痕兴趣组会继续顺着孩子们的成长节奏，优化课程设计，根据每个孩子的水平差异因材施教，给他们搭建更广阔的展示与探索平台。也期待孩子们能带着这份对国画的热爱与执着，在笔墨丹青的世界里继续遨游，画出更多精彩的作品，让传统艺术的种子，在童真岁月里生根发芽，长成郁郁葱葱的小树！