多语种——法语课堂播撒多元文化种子

2026年1月12日，苏州外国语学校第三届尚书院·拔节计划中期展示活动顺利开展。多语种教学中心“丝路书院”工作坊卞梦朵老师带来《Déjeunons, les amis !一起用午餐吧》法语课例，以“中小学二外教学活动中的多元文化意识培养”为主题，打造了一堂融合语言学习与跨文化理解的精彩课堂。

本节课为校本拓展课，围绕“中法餐饮文化对比”与“法语点餐交际”展开，精准呼应“丝路书院”双向跨文化教学理念。授课的AC四1法语班学生已具备三年法语基础，卞老师结合学情，采用情境创设、游戏挑战等多元教学方法，让课堂趣味与深度兼具。

课堂伊始，法国友好学校来信与虚拟小伙伴的设定迅速点燃学生热情，师生共同唱响法语问候歌，贴面礼与中式问候的对比初步渗透跨文化意识。随后的“10秒餐具摆盘挑战”将课堂推向高潮，学生在动手实践中直观感受中法餐具摆放差异，并深入思考“刀右叉左”背后的文化逻辑。在词汇与句型学习环节，双栏对比菜单、食物卡片分类等设计，帮助学生系统掌握法餐相关词汇与点餐句型。角色扮演与双语菜单设计任务，则让学生在真实模拟情境中提升语言运用能力与文化创作能力。

课后新区小学英语教研员莫枚娟老师点评指出，虽然是法语课，但是整体的教学组织和英语是共通的。本节课程设计是基于苏外与法国友好学校开展友好交流的实际情境，发生的苏外的校园，课堂的组织实现了外语教育的理想状态，学生状态松弛活跃，真正做到寓教于乐，将语言学习与文化渗透完美融合。此次课例展示不仅检验了“拔节计划”的阶段性成果，更为中小学二外教学中多元文化意识的培养提供了生动范例，彰显了苏外在多语种跨文化教育领域的探索与深耕。

“丝路书院”工作坊

研究主题：中小学二外教学活动中的多元文化意识培养探究

坊主：蒋洁玉、吴茜芸；成员：周妍、卞梦朵

研究主题：本工作坊旨在依托系列化、多层次的中外文化交流与语言实践活动，系统探索在中小学二外（德语、西语、法语、日语）教学中融合语言学习、文化比较与中国叙事，有效培养学生多元文化意识与跨文化交际能力的实践模式。