深耕新课标 赋能新课堂

为助力青年教师精准把握语文新课程标准核心要义，深化教学改革，提升课堂教学实效，近日，我校教务处联合语文教研组精心组织了语文青年教师素养培训活动。全体语文青年教师齐聚一堂，沉浸式参与这场聚焦新课标、指向新教学的专业成长盛宴。

本次培训特邀我校教学督导、资深语文教学专家王秀梅老师担任主讲。王老师以“新课标背景下的教师专业理论学习”为主题，从课程性质、核心素养、课程目标、教学建议等关键维度展开深度解读。她结合具体教学案例，剖析了“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的内涵关联，强调语文教学应打破传统知识灌输模式，构建以学生为中心的情境化、任务型教学场景。针对青年教师普遍关注的“如何将新课标理念转化为课堂实践”问题，王老师通过具体的案例分析，引导教师们树立“教—学—评”一体化教学思维。王老师还给了我们青年教师关于专业理论的学习借鉴：关于课程标准的学习：第一条就是记忆，第二方面是理解。关于语文学科知识：第一个是我们的底蕴，就是过去我们在成长学习过程中所积累的一些内容。王老师还表示当然原有的肯定是不够的，还需要我们在工作中继续去积累。王老师以作家毕淑敏读《海的女儿》的故事为例，让我们青年教师意识到阅读对于我们的个人成长来说是终身的，对于我们语文教师来说是必须的，也是对于我们工作和生活都是有帮助的。

教务处王主任在总结时强调，青年教师是学校语文教学的中坚力量，希望大家以此次培训为契机，深入研读新课标，将所学所悟融入日常教学，在实践中探索、在反思中成长，不断提升专业素养和教学水平，打造更具生命力与感染力的语文课堂。

此次培训紧扣教学实际需求，搭建了优质的学习交流平台，有效助力青年教师更新教育理念、优化教学策略。参训教师纷纷表示，将把新课标要求转化为具体的教学行动，深耕细研、笃行不怠，为我校语文教学质量的持续提升注入新的活力。