同台竞技展风采
同题异构促成长

这是一场充满了文化力量的修行，美术赛课教研，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以美育人，是我们永恒的主题。                   -----题记

2023年10月20日，苏州外国语学校美术组开展了“同台竞技展风采，同题异构促成长”为主题的青年教师赛课活动。随着苏外教导处颁布比赛课题----《多彩的民族传统纹样》，赛课随即拉开帷幕。参赛教师们本着公平公正的参赛原则用抽签来决定比赛顺序。

本次共有5名美术教师同台竞技，他们精心准备、深挖教材、以自信从容的状态呈现出一堂堂高水平的美术课堂。赛课内容围绕美术教学素养与技能素养，分为两个部分：课堂教学技能和速写绘画技能。这次竞赛活动不仅展示了青年教师的风采，也提升了青年教师的教学理念、优化了青年教师的教学过程。

夏老师教学语言节奏舒缓，视频素材美观、课件精美。建立旧知识和新知识的结合，引入新课学习。并通过让学生上台摆一摆、看一看、说一说等活动，让学生可以自主学习、自主思考、自主探究，很好的把握了课堂中的研究性学习策略。此外，课堂中“小锦囊”的发放、作业形式的设计以及对教材理解和处理都非常巧妙，是一堂基础扎实、教学效果突出的美术课。

沈老师借助新媒体procreate软件进行导入，让学生在iPad上进行图案绘制，大大激发了学生的好奇心和探索欲。整个课程可以看出前期准备十分扎实，具备清晰的教学设计思路。纹样题材的丰富性让学生接收到大量的图像识读信息，学生艺术作品的呈现方式也精美多样。最后以《逃出大英博物馆》的小短剧进行拓展升华，让学生掌握并运用纹样设计，保护中国传统纹样。

宋老师在教学中引导学生自主学习，使纹样设计的概念直观化、形象化、简单化。这样的教学循序渐进，简单易懂。巩固练习在设计上紧紧围绕学生生活，突出内容的层次性与多样性。宋老师的风格鲜明，充满亲切感，不断对学生进行评价，充分肯定了学生。利用多媒体课件的演示加强直观教学，降低了学生对纹样理解上的难度。

胡老师的课堂教态自然放松，标题美观，课堂节奏把握好，拓展视频精美。在学习单独纹样时为学生做了许多参考，并且为学生讲解到来不同底色与纹样的衬托，让学生更加能够深入理解。

杨老师在教学过程中引导学生通过剪、拼等动手操作活动让学生主动探究，鼓励学生自己去发现，自己去思考，这样激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维。并在教学过程中，身着民族服饰让学生更直观的感受到纹样在生活中的运用，并能近距离欣赏到纹样的美。

最后，评课环节，几位评委老师对5堂课做了精辟的点评，使青年教师今后努力的方向更加清晰。评委们针对每位参赛教师逐一进行了评课，详细讲述了每一位老师的优点和不足之处，让青年教师们受益匪浅。

这次赛课活动以匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力体现，彰显教学魅力。本次活动，既为青年教师提供了学习的平台，又为各教师之间互观互学、交流研讨创造了机会。以赛促研，以课促思，让青年教师们得到专业的有氧生长。