匠心引领共研讨 思维碰撞明方向

金秋十月，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，所有的美好都如约而至。怀揣着一腔对语文的梦想，苏外小语组的老师们联同高新区陆彩萍名师工作室的老师们开展一场语文教学研讨活动，大家聚在一起，共同研讨，共促发展。

活动伊始，苏外小语组的领头人王园媛老师首先向听课老师们进行了一篇文质兼美的课文——《四季之美》的教学展示。王老师紧扣单元主题“四时景物皆成趣”，从词语之美、结构之美，到感受意境之美、映衬之美、色彩之美……层层深入，带领孩子在朗读与感悟中感受文字之美，领略四时之美。

陆彩萍名师工作室的倪建文老师给我们带来了一节神话故事《盘古开天地》的教学展示。倪老师紧紧抓住神话故事的特点，开展了一场“神奇”之旅。在孩子们读故事的过程中，通过“读故事，话神奇”、“读故事，悟神奇”这一系列的学习任务群，让孩子们感知到神话故事独特的魅力，激发了孩子阅读的兴趣。

最后，苏外小语组的芦寿良老师向我们献上了一堂小说《穷人》的课堂展示。芦老师的课堂风格是那么从容，那么淡定，在与学生的一问一答中，让我们感受到真正的小说教学是把握人物的处境和感受，触动学生的心灵。芦老师独特的用心不仅体现在文字的赏析中，连一个小小的标点也能让学生联系生活实际，从而感受颇深。这种层层深入的品读方式，让学生如同拨开云雾，对小说中的人物形象有了更深刻的理解。

三节不同体裁的课文，三位不同风格的老师，三种不同的听课体验。苏外小语组的老师们和陆彩萍名师工作室的老师们精心打磨每一节课，给我们听课的老师带来了一场语文的饕餮盛宴。课后三位执教老师从自己的教学意图以及课堂的反馈等方面进行了交流，听课的老师们也各抒己见，老师们思维碰撞，讨论热烈而深入，在研讨中，老师们眼中闪动着智慧的光芒，脸上洋溢着收获的喜悦。

最后，特级教师陆彩萍老师进行了总结性发言，并给在座的语文老师们提出了几点中肯的建议。

万里之船，成于罗盘，匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。这一次次的联合教研活动，不仅是一次次灵魂的唤醒，更是一次次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进！