趣玩数学，智启童心

“以棋启智，以玩促学，在实践中吃透数学”，秉持这样的育人思路，AC 一 3 班（向阳班）打造 “趣玩数学” 特色班级。整学期依托棋类益智活动、图形实践、讲题展示多元载体，把枯燥的数学知识融入趣味体验，让一年级学子在玩乐中锻炼思维、夯实基础，践行 “快乐学数学，向阳向未来” 的班级理念。

开学之初，班级开启益智棋类常态化活动，将华容道、飞行棋、跳棋、象棋、围棋引入课堂与课间。华容道里，孩子们不断调整滑块布局，在推演移动路线中锻炼逻辑推理与空间规划能力；飞行棋、跳棋自带数字计算、步数比拼规则，对局时自然练习加减运算；象棋、围棋讲究布局预判、得失权衡，潜移默化培养全局思考与专注力。每到自由活动时间，棋桌前围满孩子，两两对弈、互相探讨，原本抽象的数字、推理思维，在轻松的对局中慢慢扎根，孩子们主动思考、乐于思辨的氛围日渐浓厚。

与此同时，班级围绕图形空间核心素养，开展平面图形创意拼搭实践活动。大家利用彩纸、几何拼图、磁力片自由创作，拼搭房屋、小动物、创意图案。在剪裁、拼接、重组的过程中，直观认识长方形、正方形、圆形、三角形等图形特征，理解图形拆分与组合规律，有效提升空间想象力与动手实践能力，让数学从课本走进指尖。

学期尾声，班级如期举办讲题大赛，为本学期数学特色活动画上圆满句号。赛前同学们自主梳理经典题型、必考重点、高频易错题，精心梳理解题思路；赛中依次登台化身 “小小讲师”，条理清晰拆解步骤，主动点明易错陷阱，还现场互动提问同学。上台讲题不仅锻炼语言组织、当众表达的胆量，更倒逼孩子深度吃透知识点，做到知其然更知其所以然。活动结束后全班民主投票，评选出多名 “讲题小达人”，给予表彰鼓励，让每一份思考与表达都收获认可。

一学期以来，棋类益智、图形实践、讲题展示层层递进，构建起完整的趣味数学学习体系。特色班级始终坚持 “玩中学、讲中悟”，不只提升孩子计算、逻辑、空间等数学核心能力，更显著增强表达自信，深化知识理解与记忆。往后，向阳班会持续丰富数学趣味活动，引导孩子们持续探索数学乐趣，在思考与实践中稳步成长！