浸润书香涵养底蕴 传承经典逐光成长

为营造浓厚读书氛围，深耕班级书香文化，传承中华优秀传统文化，AC 五（1）班坚持把阅读指导融入日常教学，多措并举引领学生走进经典、乐享阅读。凭借扎实的阅读培养工作、丰富的特色活动、浓厚的书香氛围与亮眼的文化建设成果，班级成功获评高新区“书香班级”。

日常教学中，班级高度重视学生阅读能力培养，常态化开展系统化阅读指导。老师结合学段特点与课标要求，为学生制定分层阅读计划，推荐经典书目，引导大家合理规划阅读时间。课堂上专门开设阅读指导环节，传授精读、略读、摘抄批注、梳理情节、分析人物等实用阅读方法；课后组织共读交流、读书笔记展评、阅读打卡等活动，督促学生养成每日阅读的好习惯。同时针对不同读物开展专项引导，带领学生读懂文本内涵、体会文字之美，让阅读从 “被动翻阅” 变成 “主动探究”，在班级里筑牢爱读书、读好书、善读书的良好根基。

在常态化阅读指导的基础上，班级陆续开展四大名著故事分享会与 “一字之说” 汉字探究分享会两大特色语文实践活动，让书香浸润课堂，让文化直抵人心。

在四大名著故事分享活动中，同学们依托前期《三国演义》集体共读的基础，踊跃登台分享经典篇目。大家精心制作 PPT，条理梳理故事情节、细致分析人物形象，生动讲述《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》中的精彩片段。台上讲述绘声绘色，台下聆听全神贯注，阵阵掌声不断。活动将共读与分享相结合，既加深了学生对古典名著的理解，积累文学知识，也锻炼了语言表达能力与自信心，让大家真切领略古典文学的独特魅力。

与此同时，班级立足语文综合性学习，开展 “一字之说” 汉字探究分享会。同学们自主挑选心仪汉字，查阅史料、梳理字形演变、挖掘汉字背后的历史典故与文化内涵。从寓意家国情怀的 “国”，代表拼搏奋进的 “勤”，到象征民族精神的 “龙”“马”，一个个汉字在同学们的讲解中鲜活起来。大家娓娓道来汉字故事，畅谈文化感悟，在一撇一捺间感受汉字源远流长的底蕴。活动还选拔优秀代表参与年级展示，以字为媒，进一步传递中华文脉。

一系列阅读指导与主题活动相辅相成，不仅丰富了班级文化生活，更全面提升了学生搜集资料、探究思考、当众表达的综合素养，让书香气息弥漫在班级每一个角落。

此次荣获高新区 “书香班级”，是对班级阅读工作与文化建设的充分肯定，更是继续前行的动力。未来，AC 五（1）班将持续优化阅读指导方式，丰富阅读实践活动，引导同学们在经典中汲取力量，在书香中不负韶华，让中华优秀传统文化在班级里代代相传。