书香润童心 阅读促成长

为进一步营造浓厚的班级读书氛围，培养学生良好的阅读习惯，让书香浸润童年、阅读点亮人生，近期，二 6 班围绕 “静心阅读・乐享书香” 主题，精心组织开展了一系列丰富多彩的阅读活动。从每日静心阅读、“阅读之星” 评选，到创意好书分享小报制作，同学们在文字中汲取智慧，在分享中收获成长，真正实现了爱读书、会读书、读有所获，让阅读成为班级最亮丽的风景线。

静心阅读是本次系列活动的基础。为让同学们沉下心来感受阅读的魅力，班级坚持开展每日静心阅读活动。课堂上，老师耐心引导，带领同学们走进绘本故事、儿童文学、科普读物等精彩世界，教会大家如何专注阅读、边读边思考；课后，同学们主动利用课余时间，捧起喜爱的书籍，在安静的氛围中与文字对话、与故事相伴。没有喧嚣打扰，没有浮躁分心，孩子们在书页间探索奇妙的自然、认识可爱的人物、感受丰富的情感，不仅提升了专注力和理解力，更在潜移默化中养成了静心学习、耐心品读的好习惯，真正体会到 “静能生慧，读有所得”。

为树立阅读榜样，激发全班阅读热情，班级还开展了 “阅读之星” 评选活动。本次评选以日常阅读表现、阅读坚持度、阅读积累等为标准，经过综合评定，一批热爱阅读、勤于积累的同学脱颖而出。他们每日坚持阅读，积极分享感悟，用实际行动带动身边同学，成为班级里的 “阅读小榜样”。评选表彰环节中，班主任为 “阅读之星” 颁发荣誉，肯定他们的努力与收获，鼓励大家继续与好书为伴。这份荣誉不仅是对优秀同学的认可，更让全班同学学有榜样、赶有目标，进一步点燃了大家的阅读热情。

创意满满的好书分享小报制作，成为本次系列活动的一大亮点。同学们化身 “小小推荐官”，将自己静心阅读中最喜爱的书籍，通过手抄报的形式精心呈现。大家认真设计版面，工整书写书籍介绍、精彩片段、阅读感悟，搭配可爱的插画、精致的边框，每一张小报都充满童趣与心意。有的推荐温暖治愈的童话故事，有的分享趣味十足的科普知识，有的展示经典国学的独特魅力…… 一张张小报，不仅是同学们阅读成果的展示，更是他们独立思考、用心感悟的见证。通过制作小报、互相欣赏交流，同学们不仅加深了对书籍的理解，更学会了分享与表达，在交流中拓宽了阅读视野。

一系列阅读活动的开展，让二 6 班的孩子们受益匪浅。同学们从最初的被动阅读，转变为主动热爱阅读；从浮躁不安，变得静心专注。在阅读中，大家积累了知识、提升了表达能力；在评选与分享中，学会了坚持、懂得了欣赏、收获了自信。书香不仅充盈了教室，更滋养了每一位同学的心灵，让良好的阅读习惯悄然养成。

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。此次系列阅读活动的圆满结束，不是终点，而是新的起点。未来，二 6 班将继续深耕阅读教育，持续开展形式多样的读书活动，让静心阅读成为常态，让书香陪伴孩子们一路成长，让每一位同学都能在书籍的陪伴下，开阔眼界、涵养品格、收获满满，在书香中奔赴更美好的未来！