墨香润童心 阅读伴成长

“书声婉转绕梁，墨香浸润童心”。书籍，是传承千年的智慧结晶，是馥郁芬芳的精神食粮。读书，让孩童目光明亮、心灵丰盈，更教孩子明礼识趣、笃行致远。

北宋欧阳修曾言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”阅读对学生成长的意义，藏在点滴积累的时光里。为培养学生浓厚阅读兴趣，让孩子爱读书、乐读书、会读书，能自主甄选有益书籍，在文字中汲取养分、开阔眼界、陶冶性情，积淀文化底蕴，养成良好阅读习惯与品质，全面提升语文综合素养，AC 二（6）班结合班级实际，精心开展 “阅读常行 书香常在” 系列书香活动。

历经一个多学期的深耕与践行，班级读书活动开展得有声有色、成效显著，让书香成为班级最动人的底色。

打造书香阵地，让阅读日常化

充分利用教室学习园地，展示学生优秀作文、读书笔记与读后感，让孩子在交流中分享读书方法、畅谈阅读体会；评选优秀作品，激发创作与阅读热情；每周黑板书写经典读书格言，周一准时推荐 “本周好书”，让经典润心、好书引路；完善学习园地，增设名人读书方法分享板块，让孩子从榜样身上习得阅读技巧，让读书活动规范化、常态化。

课内课外联动，让阅读有方法

课堂上，开展多角度、有针对性的阅读指导训练，手把手教给学生实用阅读策略，全方位提升阅读能力；课余时，明确要求每位学生每日保证至少半小时自主阅读，引导认真做好阅读记录，让阅读从 “泛读” 走向 “精读”，让积累成为习惯。

书香浸润成长，让品格更丰盈

书香润心，润物无声。持续的阅读活动，不仅让孩子们的语文能力稳步提升，更赋予班级别样的气质风貌。班级里，同学们彬彬有礼、谦和待人，同伴之间互帮互助、友爱团结，营造出和谐融洽的班级氛围；书籍滋养下，孩子们学会将书本知识运用到生活中，用智慧化解难题、解决问题，眼神多了从容与通透，心智在墨香中慢慢成熟。

一纸书香，一路芬芳。AC 二（6）班的书香活动，点燃了孩子们的阅读热情，让浓郁的书香萦绕教室的每一个角落。以书为友，以读为伴，愿孩子们在文字的浸润中向阳生长，在书香的陪伴下步履不停，让阅读成为一生的习惯，在墨香里收获成长，遇见更好的自己。