诵国学经典，展少年风华

千年文脉润童心，少年雅韵展风华。12月17日上午，学校二楼报告厅内暖意融融，舞台背景铺展着水墨晕染的“国学经典”卷轴，前排桌角陈列着烫金《论语》册页，AC四6班“诵国学经典，展少年风华”特色展示活动在此拉开帷幕。全班同学以短剧、故事、朗诵等多元形式，与传统文化深情对话，让国学经典在校园里焕发新生机。

“尊敬的老师、亲爱的同学们，今天我们将在这方舞台，穿越时空隧道，叩响国学的大门！”主持人手持竹简样式串词卡，清亮的声音回荡在报告厅穹顶，后排展架上的《弟子规》名句展板也随之显得熠熠生辉。五千年文明的智慧浪花，千百年经典的美德光华，在少年们亮晶晶的眼眸中，铺陈为一场生动的文化盛宴。

以剧释诚，演绎成长底色
       活动首幕，自编自导的短剧《“诚”字考验赛》率先登场。舞台上，扮演“考生”的同学攥紧笔杆，指尖微微发白，当“作弊纸条”递到桌角时，他眉头紧蹙的模样，让全场师生都屏住了呼吸。“诚意”化身的古装少年与“欺心”的现代小恶魔在他身边激烈“交锋”，一句“人而无信，何以立？”的台词掷地有声，考生推开纸条的动作干脆利落，台下瞬间爆发出热烈掌声，前排老师笑着点头，悄悄在笔记本上写下“少年知诚”四字。

以故事载智，触摸经典温度
“国学小讲坛”环节接续上演，穿汉服的女生提着绣花纹书袋走上台，翻开《世说新语》，清脆的声音漾开：“今天讲‘管宁割席’，看古人如何择友而交。”她模仿管宁“挥锄不顾”的动作时，小胳膊绷得笔直，台下同学纷纷跟着学起“专注”的神情。另一位男生讲述“守株待兔”的寓言，故意拖长语调调侃“兔子咋还不来？”，逗得全场笑作一团，笑过之后，大家又悄悄记下“勤劳务实”的人生批注。

以诗咏志，唱响少年声韵
 诗歌朗诵环节，“青青子衿，悠悠我心”的清凌童声从舞台左侧响起，穿蓝白校服的女生微微垂眸，指尖轻敲节奏；紧接着，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈吟诵接续而上，男生们站姿挺拔，声音里满是少年独有的清亮昂扬。朗诵同学手中的泛黄诗词卡片被捏出浅浅折痕，后排同学跟着轻轻打拍子，连报告厅的风都似放慢了脚步。

以声传情，共筑精神底色
       集体诵读将活动推向高潮，“全体起立！”随着主持人号召，全班同学捧着国学经典册挺直腰板。“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信”，整齐的童声裹着少年气，撞在报告厅墙壁上又四散开来，前排老师眼中闪着光，纷纷拿出手机记录这珍贵瞬间。
       集体朗诵余音未落，班主任王老师走上舞台，手里捧着同学们的“国学感悟卡”，笑着扬了扬：“刚才看你们演‘诚’字短剧时，有同学悄悄攥紧了拳头；听故事时，后排小男生偷偷把‘守信用’写在笔记本扉页——这就是国学的力量，它不是课本里的字，是你们心里的光。”她寄语孩子们，要把今日攥在手里的“诚意”、记在心里的“道理”，化作明日的一言一行，做“心里有光的少年”。
       夕阳透过报告厅的窗，给孩子们的发梢镀上金边。当“活动到此结束”的声音响起，掌声里混着“下次还要演”的小声念叨，舞台背景的卷轴字在余晖里暖得像一团光。这场国学展示，不是简单的表演，而是少年与经典的深情对话，当国学从书页中走出，落在少年的笑脸上、动作里，文化传承便有了最生动的模样。