以书为媒 共品书香

近期，AC三（5）班教室飘满浓浓墨香，本学期“阅读·悦分享”主题活动拉开帷幕。几位同学围绕科学、历史、文学三类不同读物展开分享，更有紧张有趣的问答环节点燃全场热情，为班级注入了浓厚的阅读活力。

活动伊始，王欣柚同学带着对科学的好奇，率先分享物理学家牛顿的故事。她手持自制的故事卡片，从“苹果落地”的经典传说讲起，生动还原了牛顿观察、思考到提出万有引力定律的过程，稚嫩的声音里满是对科学的崇敬。分享尾声，她还主动拓展，向同学们介绍我国诺贝尔物理学奖得主杨振宁先生的科研经历，“原来我们国家也有这么厉害的科学家！”台下同学纷纷发出赞叹，科学探索的种子在悄然间萌芽。

紧接着，杨且歌同学带着《到历史上的都城去旅行》走上讲台，化身“小小导游”。他结合书中插画和自己搜集的资料，从长安的朱雀大街讲到北京的故宫红墙，将不同朝代都城的建筑特色、民俗文化娓娓道来：“长安的集市里能买到西域的葡萄，北京的胡同里藏着老辈人的故事。”同学们听得入神，仿佛跟着他的讲述穿越时空，真切感受到一座城市承载的厚重历史，对“都城”的认知不再局限于课本，多了几分鲜活的温度。

最后登场的李一诺同学，带来了与课本内容紧密贴合的《宝葫芦的秘密》。她紧扣故事主线，梳理主人公王葆从依赖宝葫芦到明白“劳动最光荣”的成长变化，还特意提出“如果你有宝葫芦，会用来做什么”的问题。熟悉的故事瞬间引发共鸣，同学们纷纷举手分享想法，在交流中深化了对人物形象的理解，也自然拓展了课内外阅读的深度。

最令人振奋的当属问答环节。分享结束后，主持人结合三位同学的内容抛出问题，“牛顿发现万有引力的灵感来自什么？”“书中提到的古都里，哪座是唐朝的都城？”问题刚落，同学们立刻高高举起双手，有的甚至踮起脚尖、急切地喊着“我知道！”。被点到的同学准确作答时，台下会响起热烈掌声；偶尔有人卡顿，大家也会轻声提醒，互助友爱的氛围在教室中流淌——从这一双双高举的手中，足以看出同学们听得有多认真，也让每一份阅读收获都有了沉甸甸的分量。

“阅读·悦分享”活动将以每两周一次的频率持续开展，未来会邀请更多同学走上讲台，分享自己喜爱的书籍。希望通过这样的活动，让同学们在分享中交流心得，在互动中感受乐趣，慢慢养成“爱读书、读好书、好读书”的习惯，让书香成为班级最温暖的底色。