让每面墙“说话”，教室变身育人“最美空间”

   “这不仅是一间教室，更是我们共同成长的精神家园！”近日，在学校“最美教室”评选活动中，AC五（4）班凭借独具匠心的布置、浓厚的育人氛围脱颖而出，摘得“最美教室”称号，成为校园里一道亮眼的风景线。

  走进AC五（4）班教室，最先映入眼帘的是后方主题鲜明的黑板报——以“铭记历史，吾辈自强”为核心，黑底红字间满是少年们的家国情怀。板报左侧，学生们手写的“民族脊梁”专栏格外醒目，从钱学森归国报国的赤子心，到王进喜“拼命也要拿下大油田”的壮志，一段段英雄事迹由稚嫩笔迹书写，却字字铿锵；中间板块精选《长津湖》《南京照相馆》等抗日及红色主题电影，让光影故事成为鲜活的历史教材；右侧则以时间轴形式呈现反法西斯抗战胜利80周年的重要节点，提醒着每一位同学铭记历史、珍惜当下。“每次出黑板报，我们都要查很多资料，现在提起那些英雄故事，我能讲得比课本还详细！”负责板报设计的同学自豪地说。

  教室右侧的小板报，是属于每个AC五（4）班学子的“成长加油站”。以“新学期目标”为主题的版块里，一张张色彩各异的卡片整齐排列，每张卡片上都写着同学们的新学期计划与座右铭：“这学期要冲进班级前十，每天多练20分钟数学题”“坚持每天背10个英语单词，期末口语拿满分”“座右铭是‘滴水穿石，非一日之功’，希望自己能更有毅力”……这些直白又真挚的文字，不仅是对自己的承诺，更在教室里形成了“比学赶超”的积极氛围，课间常有同学驻足，互相分享目标、加油打气。而旁边的英语板报，则用图文并茂的形式记录着同学们的暑假博物馆之旅：伦敦大英博物馆的文物照片旁，附着英文解说；故宫博物院的参观手记里，藏着对传统文化的热爱。“用英语分享见闻，既练了口语，又让大家看到了不同地方的文化，特别有意义。”英语课代表笑着说。

  教室前方的公告栏，是班主任与学生的“心灵对话区”。“勤——追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”“问——好问则裕，自用则小”“坚——心若有所向往，何惧道阻且长”“敬——心存敬畏，行有所止”，四句“班主任寄语”以书法形式张贴，墨香里满是老师对学生的期许。“每天进教室先看一眼寄语，遇到难题想放弃时，‘心若有所向往，何惧道阻且长’这句话总能给我力量。”一位同学说，这四句寄语早已成为全班同学的“精神坐标”，指引着大家在学习和生活中踏实前行。

  更添生机的是教室两侧的书包柜——整齐排列的绿植舒展着枝叶，绿萝垂落、多肉饱满，为教室注入了自然活力；旁边摆放的“运动会团体总分第一”“合唱比赛金奖”等奖牌，则见证着AC五（4）班的集体荣誉，让同学们走进教室便能感受到归属感与自豪感。

   “‘最美教室’不是简单的装饰，而是要让每一面墙都会‘说话’，让每一个角落都能育人。”班主任表示，从主题板报设计到绿植摆放，每一处细节都由师生共同讨论、动手完成，过程中不仅凝聚了班级向心力，更让教室成为传递知识、涵养品格、激发斗志的“第二课堂”。此次获评“最美教室”，既是对五（4）班师生努力的肯定，更将激励大家继续打造有温度、有内涵的班级空间，让成长在美好环境中悄然发生。