读行天下，与徐霞客共成长

本学期，AC二（3）班围绕“读行天下”的主题，开展了一系列丰富多彩的读书与实践结合的活动，这群二年级的孩子化身“当代小霞客”，在书香与步履间，开启了一场跨越时空的成长之旅。同学们在阅读中感受山河壮丽，在行走中体验文化魅力，让知识与实践相得益彰。

一、书香伴行，走进《少年读徐霞客游记》

一开学，班级就组织同学们共读《少年读徐霞客游记》，深入了解这位明代旅行家的传奇人生。徐霞客不畏艰险、探索自然的精神深深感染了同学们。我们通过读书测试、小组讨论等形式，不仅学习了地理知识，更领悟到"读万卷书，行万里路"的真谛。

二、踏青访春，用脚步丈量山河

清明和五一假期期间，同学们纷纷走出家门，用脚步践行"行天下"的理念。有的同学登高望远，感受"会当凌绝顶"的豪情；有的探访古镇，触摸历史的痕迹；还有的走进自然，观察山川地貌，与书中知识相互印证。返校后，大家分享旅途见闻，用照片、游记和手绘地图记录自己的"霞客之旅"。

三、歌声嘹亮，与徐霞客共唱《大中国》

五月的校园合唱比赛中，我们班别出心裁，设计了“穿越时空的合唱”——邀请“徐霞客”来到现代，与全班同学一起高唱《大中国》。舞台上，“徐霞客”惊叹于现代中国的日新月异，同学们则用歌声表达对祖国山河的热爱。这一创意表演不仅赢得满堂喝彩，更让同学们深刻感受到古今中国的巨变。

四、童心飞扬，和徐霞客一起过六一

5月30日下午，班级组织了“和徐霞客一起过六一”读书分享会上，同学们化身"小徐霞客"，分小组分享自己的读书心得和旅行故事。有的组用PPT展示旅途见闻，有的组分角色朗诵自己创作的游记，还有的用情景剧再现徐霞客的探险经历。戴上自制斗笠，拄着“登山杖”演绎一段登山的经典片段，“我现在知道‘喀斯特地貌’这个词了！”望着同学们骄傲的神情，深深感受到，一套游记，悄然播下了科学与勇气的种子。

通过本学期的"读行天下"系列活动，同学们不仅增长了知识，开阔了视野，更在实践中培养了探索精神和爱国情怀。徐霞客热爱自然、勇于探索的精神深深激励着大家，而现代中国的繁荣发展也让同学们倍感自豪。

未来，AC二（3）班将继续以书为伴，以行为乐，继续开展“跟着课本去旅行”“小小解说员”等活动，让阅读与实践永远在路上，带领孩子们在阅读与实践中茁壮成长！