千年蒙学经典传薪火
《三字经》照亮少年求知路

“人之初，性本善。性相近，习相远……”朗朗童声在AC一（4）班教室里此起彼伏，这部承载千年智慧的启蒙经典《三字经》，正以其独特的文化魅力，滋养着一代又一代少年儿童的心灵。作为我国传统启蒙教育中最具代表性、影响力深远的读物，《三字经》用简洁凝练的三字短句，构建起一座贯通文化、历史与品德教育的桥梁。

一、以性善论立根  彰显学习力量

《三字经》开篇便以传统性善论为基石，点明“人之初，性本善”，深刻阐述学习对于守护善良天性的关键意义。书中强调，后天的学习与教育是引导人性向善发展的核心路径，如“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”，生动诠释了教育对人格塑造的重要性，为儿童树立了正确的成长认知。

二、明晰治学脉络  勾勒文化图谱

书中系统梳理了古人的学习路径与内容体系。以学做人为根本，将孝悌忠信等传统美德教育贯穿始终；在知识积累层面，引导学习者在掌握基础文化知识后，循序渐进研习经、子、史部经典，从儒家“四书五经”到诸子百家思想，再到浩瀚历史典籍，层层递进搭建起完整的知识架构。同时，《三字经》以简练笔触勾勒中华民族发展脉络，从“自羲农，至黄帝”到“唐有虞，号二帝”，再到封建王朝的兴衰更迭，让读者在诵读中感受历史的沧桑变迁 。

三、故事浸润童心  榜样激励前行

书中精选囊萤映雪、负薪挂角等大量勤学故事，将刻苦求学的精神化作生动的榜样力量。车胤借萤火虫微光读书、孙康利用雪映之光勤学、朱买臣负薪途中不忘诵读、李密骑牛行路仍挂角读书，这些典故以寓教于乐的方式，激励孩子们在学习道路上持之以恒、孜孜不倦。

AC一（4）班通过晨读、诵读比赛、经典故事会等形式，让传统文化在新时代焕发新生。这部传承千年的蒙学经典，正持续为班级孩子奠定深厚的人文素养基础，引领他们以古圣先贤为榜样，在人生道路上书写属于自己的精彩篇章。