书香润童心
阅读伴成长

“读万卷书，行万里路。”读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导，无它，唯有书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子们能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯。让读书成为一种时尚，让我们每个人都充满书卷气，让读书带给我们幸福的生活吧！五（4）班全体同学本学期以“营造书香班级，争当书香少年”为目标，有计划、有组织开展一系列读书活动，在班级全体老师和学生的努力下，取得了一些不错的成绩。

一、制定计划，传递书香力量

为了确保“书香班级”活动能有条不紊的进行，制定班级阅读计划，并一直按照计划开展各种形式，做好宣传，整理作文集，开展各个种类，内容丰富的读书活动。“每人捐献一本书，可以阅读一百本。”我请学生把已经看过的书捐献出来，投放到班级图书角，学生们踊跃捐献，图书角的书籍一下子“爆满”。由班干部负责认真对图书进行登记、借阅和归还记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。

二、传承经典，名著故事我来演 

在“名著故事会”环节，同学们用自己独特的方式演绎经典。余泽琳同学用快板形式讲述《三打白骨精》，节奏明快，引人入胜；陈峥小组表演的《桃园三结义》情景剧，憨厚的刘备、豪爽的关羽、直率的张飞，活灵活现；就连平时腼腆的邹梓宸也勇敢上台，陈昕阳小组演绎了《刘姥姥进大观园》，韩果同学演的刘姥姥真的是惟妙惟肖。同学们化身经典人物：头戴金箍的“孙悟空”挥舞着金箍棒，手持羽扇的“诸葛亮”侃侃而谈，英姿飒爽的“林冲”展示枪法，还有同学反串“林黛玉”吟诵《葬花吟》。活动最后，班级表彰了“名著之星”“最佳读书笔记”“故事大王”等6个奖项。通过一学期的名著阅读，同学们不仅积累了知识，更感受到了中华文化的博大精深。不仅在学校读，更鼓励孩子们在家亲子阅读，每月组织一次的亲子好书分享是孩子们最喜欢的，父母和孩子共读一本书，再通过视频或者朗诵等形式，向同学们介绍这本书，交流自己的心得体会，在课外，在每个家庭都形成良好的阅读氛围。

三、书香满室，成果展示亮风采

吴老师带领学生共读一本书《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《母亲》、《俗世奇人》等等，一起订阅了《语文学习报》《作文报》，不仅可以训练课内的知识点，更可以和孩子们一起阅读上面的文章，进行探讨学习，写下许多有趣的文章，有效提高了写作水平。将近三年的书香班级活动，同学们也颇有收获。一张张奖状，一次次发表，一次次阅读分享……都是孩子们阅读成果的证明。时尚、陈昕阳、马若涵、周瑞霖同学等多名的习作发表在《作文报》上，小眼睛大世界作文比赛有4名同学获得特等奖，语文报杯作文比赛，班级获奖比例非常高，全班有二十多人分别获特等奖、一等奖、二等奖，令人欣喜。接手4班以来，共累计开展读书交流会10次，撰写读书笔记和读后感200多篇，制作名著手抄报80多幅，人均阅读量达10本，发表各大报刊作文达34篇，最后班级被评为高新区“书香班级”。

暑假，五（4）班还将继续开展“跟着书本去旅行”活动，鼓励同学们走访与书本相关的历史文化景点，让阅读从书本走向生活。这场充满书香与童趣的总结活动，不仅为同学们的本学期的阅读之旅画上了圆满句号，更在他们心中种下了传承经典的种子。