爱心携手，童年无忧

每个人都有童年，童年生活是一个永恒的话题。为了让学生深入了解不同人的童年经历，锻炼学生的人际交往能力、沟通技巧和随机应变能力，培养学生尊重多元的意识，提升学生的社会责任感。近期五（4）班开展“走进他们的童年岁月”语文综合实践活动。 

一、走进古诗里的童年

 在历史的长河中，诗人如天空中的星辰，发出耀眼的光辉。他们以自身与众不同的魅力，崇高而伟大的人格，给我们留下了许多经典的诗篇。五（4）班一场别开生面的主题班会——《古诗里的童年故事》在这里拉开了序幕。同学们通过对经典古诗的诵读、解读、演绎，赢得了台下的阵阵掌声。一篇篇经典佳作，在同学们的精心制作下，如歌如画。短短一节课，同学们一起重温古诗之意，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，滋养心灵，享受了一场精神盛宴。

二、走进长辈们的童年

走进爷爷奶奶、姥姥爷爷、爸爸妈妈的童年岁月，追寻那时的梦想与足迹。这是一次特别的语文实践作业，当同学们在班级进行口语交际时，孩子们异常踊跃，最后大家评出四个最佳选手，在班会课的时候，再次请到这些家长来班级为同学们带来精彩的讲座。

聆听着家长们的故事，孩子们仿佛穿越时空，目睹了父母长辈们的童年生活。他们仿佛亲身感受了那个年代的纯真与欢乐，深切体会到了那个年代的独特童年韵味。无论时代如何变迁，童年的欢乐与纯真始终如一，未曾改变，在时光的洗礼下依然璀璨夺目，令人心驰神往。这次活动不仅让孩子们更加了解自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈，更激发了他们对自身童年的珍视与回忆。在未来的日子里，这份难忘的经历将成为他们成长道路上的一盏明灯，照亮前行的方向。

     这次语文综合实践活动通过让孩子走进古人、长辈们的童年时代，给学生的成长以深远的影响，让学生们穿越时空去品味各个时代人们童年生活的酸甜苦辣。让学生在活动中成长，在生活实践中共情，享受快乐，真正实现“幸福教育”。