与《老子》为友，启智润心

这是一条经典文化的长河。低年级，我们诵读了《弟子规》《千字文》；中年级一起走进了《大学》，对话了《孟子》；本学期，我们开启国学第九册的诵读，跟着老子一起，参悟“道”的内涵。

《老子》又叫《道德经》。这部经典虽然只有短短的五千字，但在诗一样的语言里蕴含了深奥的哲理。《老子》节选共四个单元16课，每周一课，每课必背，有的背诵课文，有的背诵古诗。本学期结束，整册书全部学完。孩子们认识了“欠”“邑”等诸多甲骨文字，背诵了《相反相成》《谨慎用兵》等多篇课文，积累了《天问》《秋夜独坐》等多首古诗，还了解了《邪许之歌》《萧归操随》《丘处机妙答》等多个历史古诗。从中，我们明白了老子“无为而治、不言之教”等思想，参悟了“道”的内涵，还学习了老子的“修道、得到、养生、处世”等方法。

除了诵读，我们还会不定期开展活动，知识竞赛是我们的常规活动。这一学年我们一共开展了三次，小组合作，全员参与，活动极受孩子们喜爱！

为了能在比赛中获得好成绩，孩子们提前一周就进行了准备，每天都会积极主动复习全册内容，记忆知识点，背诵课文和古诗。孩子们最起劲的是小组合作排练故事。每个小组在组长的带领下，从本册书中挑选一个故事，利用课余时间进行排练。

本学期特色班的展示活动在12月30日下午进行。全班学生分为六个活动小组，每个组员都有一个参赛号。赛题分为必答题、抢答题和表演赛。必答题题型为选择题、判断题和背诵题。必答题环节每组回答3题，答对一题加2分，答错扣2分。抢答题由每组未参与必答题的选手参加，答对一题得3分，答错扣3分；表演题每组表演一个国学故事，现场打分，满分15分！ 

活动过程孩子们兴致高涨，气氛热烈，答题环节很好地检测了孩子们对本学期诵读内容的掌握情况，也进一步提高了对诵读内容的掌握程度。孩子们最感兴趣的还是表演赛环节。《老子》里面的故事不乏经典：《邪许之歌》《萧归操随》等故事都被孩子们搬上了舞台。虽然排练的时间很短，但是大部分小组都能做到脱稿表演，给我们带来了不小的惊喜！

个人背诵展示环节也很出彩。原本每组只安排了一位选手背诵，但是因为所有的孩子都有大量的背诵积累，也跃跃欲试，所有我们又在表演赛后增加了抢背环节，孩子们积极性很高，又送出去好多分数……

最后，第四小组获得了冠军，颁发了奖状，我还给获奖小组准备了奖品。得奖的亦或是不得奖的，都很开心。其实，孩子们哪里在乎最后的结果，参与就很快乐！

一个学期，我们跟《老子》对话，与老子为友，懂得了很多关于宇宙、社会和生命的道理，启发了智慧，润泽了心灵，孩子们受益终生！