激光赋能创意 文化浸润成长

本学期，苏州外国语学校初中部“激光造物”素质专项课程顺利落下帷幕。课程以“传统工艺+现代技术”为核心理念，依托学校创客教室的激光切割机、Lasermaker建模软件等优质资源，通过14课时的系统教学，让学生在“设计—切割—组装—优化—创新”的完整实践中，收获技术成长与文化感悟，展现了跨学科素质教育的独特魅力。

作为一门聚焦科创与人文融合的素质专项课程，激光造物构建了阶梯式教学体系，兼顾基础技能与创意表达。课程开篇从激光切割基础操作入手，学生们系统学习设备安全规范、材料切割参数调试及Lasermaker建模软件的核心功能，通过个性化书签制作，夯实技术功底，初步感受激光造物的精准与创意乐趣。

激光造物课程教学内容逐步深化，既涵盖实用造物项目，也融入本土文化与传统工艺元素。在“宋锦风铃”项目中，学生们了解苏州非遗宋锦的历史渊源与纹样特点，设计拆分式风铃外框并完成激光切割、组装装饰，让传统布料与现代技术碰撞出独特火花；“苏州文创冰箱贴”项目里，大家挖掘苏州地标、民俗等文化元素，将其转化为创意设计，还学习批量排版技巧，实现文化内涵与实用功能的完美结合。此外，立体结构手机支架、十字插接造型、古法榫卯笔筒、中式宫灯、创意万年历等项目依次开展，学生们在设计与制作中，不仅掌握了立体结构、机械原理等知识，更提升了空间思维、工程实践与问题解决能力。

课程始终坚持“跨学科融合+项目式学习”的思路，打破技术、艺术、文化、数学等学科界限。课堂上，学生们既是技术操作者，精准把控切割参数与结构精度；也是创意设计师，将审美想法融入作品细节；更是文化传承者，让宋锦、榫卯等传统元素在现代创作中焕发新生。小组合作中，大家分工协作、互助互补，在解决部件拼接、结构平衡等问题的过程中，团队协作意识与沟通能力显著提升。

学期末，课程以“静态成果展”形式精彩呈现，百余件学生作品集中亮相。从创意十足的木质书签、文化底蕴深厚的宋锦风铃，到实用便捷的手机支架、工艺精巧的榫卯笔筒，再到光影灵动的中式宫灯、功能完备的创意万年历，每一件作品都凝聚着学生的思考与汗水。展览现场还同步展示了设计手稿、参数调整记录与文化元素解析卡片，完整呈现了学生从创意构思到作品落地的全过程，直观展现了技术技能与创新思维的双重提升。

激光造物课程不仅让学生熟练掌握了激光切割与建模技术，更在实践中深化了对传统文化的认知，培养了创新设计思维、工程实践能力与文化自信。未来，学校将继续深耕素质专项课程建设，打造更多高品质、跨学科的特色课程，为学生搭建创意表达与成长成才的广阔平台，助力每一位学子在探索中发现热爱，在实践中成就自我。