综合实践课程借助情境培养学生实践探究能力

为了丰富学生的课程体验，提高学生的动手能力和文化素养，苏州高新区文正小学教育集团水城路校区近日开展了两门别开生面的综合实践课程——《奇妙的绳结》和《我是小小文物修复师》。这两门课程以其独特的教学内容和创新的教学方法，受到了学生和教师的热烈欢迎。

《奇妙的绳结》课程旨在教授学生如何通过绳结技艺来解决实际问题，同时培养他们的创造力和耐心。在课堂上，学生们在老师的指导下，学习了多种绳结的打法，包括救援绳结、装饰绳结等，并尝试将这些绳结应用到日常生活中。学生们表示，这门课程不仅让他们学会了实用的绳结技巧，还增强了他们面对困难时的解决问题的能力。

另一门课程《我是小小文物修复师》则让学生有机会近距离接触文物修复的世界。学生们在老师的带领下，了解了文物的涵义，认识了文物修复的基本知识和技巧，甚至动手体验了简单的文物修复过程。这门课程不仅让学生对文物保护有了更深的认识，也激发了他们对历史文化的兴趣。

这两门课程的开设，是苏州高新区教学研究室在综合实践活动课程教学改革上的一次大胆尝试。通过这些富有创意的课程，学生们能够在实践中学习，在学习中实践，从而全面提升自己的综合素质。

苏州高新区教学研究室的负责人表示：“我们希望通过这些创新的综合实践课程，激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和创新精神。未来，我们将继续探索更多富有创意的课程，为学生的全面发展提供更多可能。”

此次活动的成功举办，得益于区内教师的共同努力和学生的积极参与。随着教学理念和方法的不断创新，苏州高新区的中小学教育必将迈向更高的水平。