同课异构深度教学 历史素养落地生根

为探究深度教学路径，创新实践新教材教学，深化课堂教学改革，落实历史学科核心素养，10月11日苏州外国语学校主办了高新区初三历史教研活动。本次活动由苏州外国语学校初中部承办，活动得到了高新区教研室张荣老师的细心指导和大力支持。

活动第一环节是基于深度教学的同题异构——九上第20课《第一次工业革命》，第21课《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》分别由新区二中的王洪彩老师、苏州外国语学校的卢坤霞老师；新区实验的吴丹老师、苏州外国语学校的贺佳苹老师带来的精彩的课堂展示。

第二环节由新区教研室张荣老师主持下的集体评课，评课结束后张荣老师做了总结发言，并对接下来的初三历史教学工作进行了指导。

四位老师的课堂展示用心设计，创意满满，精彩纷呈，真正做到了以学生为中心，是基于深度学习，落实历史核心素养的好课。面对同样的教学内容，四位老师各显其能，采用不同的构思，呈现了百花齐放，异彩纷呈的高效课堂，教学同中求异，引发了听课者的深思，体现了同课异构的价值。

课堂展示结束后，高新区的初三历史教师一起备课交流，共思共享，收获满满。张荣老师听取了各学校代表老师对四位老师的评课，又针对性的对四位老师的课提出了意见建议。最后张荣老师以“教学三问”来指导初三的历史教学，充分体现了张荣老师对深度教学和素养目标的精准把握，老师们受益匪浅。

本次新区的初三历史教研活动，主题鲜明，内容丰富，为教师提供了展示专业技能的平台，让教师们在交流活动中启迪了历史教学智慧，为以后增强教学效果、提高教学质量打下了良好的基础。