“大手拉小手” —— 妙趣“悦”读助力多语未来

导语：多语种教学中心组织 “大手拉小手”多语趣悦读活动，来自初二AC班德语、西语、法语、日语班的“小老师”们，牵手二年级AC班的弟弟妹妹，一起阅读、演绎多语绘本，欢声笑语不断，一片和谐美好。学部联合，大小朋友携手共读，在青葱校园中捕捉成长的印记, 妙趣横生、温情满满, 对于初二和二年级的孩子们都是一次有趣难忘、意义非凡的活动体验。

多语种是覆盖苏州外国语学校多个学部的重要特色课程，多语种教学中心立足外语特色，深挖多语教育内涵，通过多样有趣的课程培养学生外语核心素养、提升学生思维品质，通过丰富多彩的活动启迪学生多语思维、加强学生文化意识。

金秋十月，多语种教学中心配合苏州外国语学校第20届读书节，开展了趣“悦”读系列活动。

初二，善于思考、敢于探索的多语学霸；二年级，善于模仿、敢于表达的多语“萌新”，他们之间会碰撞出怎样的火花？多语种教学中心打通初中与小学，初二AC班的“小老师”们牵手二年级AC班的弟弟妹妹，在草坪上席地而坐，共读多语绘本。

德语班的“小老师”们，变身太阳、月亮、星星、小草，带着二年级小朋友们, 一起用德语探索大自然的奥秘;

西语班的大小朋友们，在澡盆、澡巾、肥皂等多种道具的加持下，把现场玩转成一片欢乐满满的沐浴海洋；

在法语“小老师”们的带领下，小朋友们由模仿朗读到脱稿表演趣味绘本《穿错衣服的小兔子Lulu》，孩子们的学习潜力令人欣喜；

日语班的大小朋友们头戴面具，化身动物王国的成员，朗读的同时配合着惟妙惟肖的表演，为我们展现了一场动物世界的奇幻冒险，整个绘本都“活”起来、“动”起来了！

学部联动，收获满满。初二的“小老师”们不仅要掌握精准的发音，更要把自己代入角色，将人物的情绪、情感通过语音语调的变换淋漓尽致地展现出来，领悟和把握语言韵律美的同时，体会到了“言传身教”的乐趣，收获了满满的“教”学成就感。二年级的孩子们跟着有亲和力的哥哥姐姐们朗读多语，在绘本的世界里充分表达、尽情表演、释放个性，收获了不同凡响的欢乐。

“大手拉小手”多语趣“悦”读活动以培养学生外语核心素养为目标，拓宽多语通道、促进学生成长、助力多语未来。