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课本寻踪 金华探韵

——记四年级跨学科社会实践汇报活动

为推动语文、数学、科学、英语等多学科融合实践,让课本知识走出课堂、走进自然,近日,四年级部分师生奔赴浙江金华,开展以“跟着课本 趣探金华”为主题的跨学科社会实践活动。同学们以叶圣陶笔下《记金华的双龙洞》为线索,在自然奇观中感悟文学之美、探索科学奥秘、解锁数学乐趣,开启一场别开生面的研学之旅。回校后,同学们以“跨学科实践”为核心,围绕金华双龙洞、冰壶洞、熊猫猪猪两头乌国际牧场三大研学点位,设计文学体验、科学探究、数学计算、英语表达、科技认知五大实践模块,进行了汇报交流。

在”文学与自然探索”中,同学们分享了双龙洞“神奇孔隙”,亲身仰卧小船穿越狭窄通道,真切体会课文中“再没法容第三个人”的惊险与奇妙。洞内流光溢彩的石钟乳、石笋千姿百态,与叶圣陶笔下“形状变化多端,颜色各异”的描写完美呼应,同学们在实景中与文字对话,实现跨越时空的文学共鸣。冰壶洞内,落差20余米的溶洞瀑布轰鸣作响,石灰岩地质奇观、独特回声现象等自然奥秘,让大家直观感受大自然的鬼斧神工,深化对课文内容的理解。

“科学探究实践”环节,同学们又化身“小小水质研究员”,交流了双龙洞清澈溪水开展专项研究。通过样本采集、指标检测,对比分析自然水、自来水、饮用水的总硬度、pH值、微生物等关键数据,发现“清澈≠安全”的科学真相,树立户外饮水安全意识,用科学思维破解自然“陷阱”。

数学探险之旅充满趣味,同学们以”数学实践闯关”的形式,破解双龙洞隐藏的数字奥秘。结合四年级平均肩宽数据,估算孔隙宽度、完成厘米与米的单位换算;根据钟乳石“百年长一厘米”的生长规律,计算石体年龄、预测未来高度,在真实场景中运用乘法、除法解决实际问题,感受数学与生活的紧密联系。

跨学科表达与科技认知同样亮点纷呈。英语小组以”“Shuanglong Cave Adventure”为主题,用流利口语介绍溶洞景观、孔隙体验、仙人帐等标志性景点,实现自然知识与英语表达的有机融合。  在熊猫猪猪两头乌国际牧场,同学们交流了5G智慧养殖中心,了解国家级珍稀猪种“金华两头乌”的特点,感受科技赋能现代农业的魅力,在趣味问答中巩固研学知识。

此次跨学科社会实践活动,将课本知识与自然实景、科学探究、数学应用、科技体验深度结合,让学生在“游、学、思、践”中拓宽视野、提升素养。所有同学都纷纷表示,今后要多多参加这样有意义的研学活动,在童年真正做到“在行走中学习,在实践中成长”。

后期,学校将搭建更多“知行合一”的学习活动平台,老师们将钻研教材,推出更多适合孩子们研学的实践场,让孩子们在实践中探索世界、收获成长,让学科知识在行走中绽放光彩。

发布时间:2026-04-29 作者:撰稿:杨竹娟 摄影:杨竹娟 来源  阅读量:

 
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