拾光不负少年志 策马扬鞭奔未来

四月姑苏，暖风拂面。2026年4月7日下午两点，苏州外国语学校小学实验部三年级的孩子们，迎来了人生中第一个整十之年——十岁成长礼。这是一个庄重的仪式，也是一场关于时间、成长与责任的深情对话，是一次传统文化与现代教育的温暖交汇，更是一粒粒种子在春天里许下的铮铮誓言。

成长之门：牵手启程，共赴成长

下午两点整，阳光正好。伴随着主持人“正式启幕”的宣告，一场关于成长与托付的旅程，悄然开启。

首先映入眼帘的，是家长与孩子紧紧相牵的手。三年级的孩子们在父母的陪伴下，一步步走过象征着生命初程的“成长之门”，踏上通往操场的红毯。这一路，不长，却承载了十年的养育与守护。红毯的尽头，老师们微笑着张开双臂，迎接着每一位走来的孩子。家长将孩子的小手轻轻递到老师手中，那郑重的交接，不仅是信任的托付，更是成长接力棒的传递。随后，家长步入观礼区就座，目光追随着孩子的身影。

此刻，陈杰校长牵着两名学生代表，走在队伍的最前方。他的步伐沉稳而有力，身旁的孩子目光明亮、步履坚定。在校领导和老师的带领下，全体同学依次走过“文枢门”——那扇象征着知识、智慧与精神成人的大门。跨过此门，意味着从蒙童走向学子，从被守护走向自我成长。

紧接着，庄重的“沃盥”仪式开始。清水缓缓流下，孩子们伸出双手，洗去尘埃，也洗涤心灵。水，净手亦净心，这一古老礼仪，在今天焕发出新的深意——告别稚嫩，以洁净之身、恭敬之心，迎接成长。

这一刻，红毯、牵手、交托、过门、沃盥……每一个细节都在诉说着：成长，不是一个人的独行，而是在爱与仪式中，被看见、被祝福、被赋予力量。

少年意气：誓言为证，志向为帆

第一篇章“拾光启程·少年意气”在武术表演《龙腾少年》中震撼开场。金龙翻腾，气势如虹，少年们一招一式间，既有中华武术的刚劲，更有新时代少年的自信与担当。

紧接着，老师们为每一位同学赠送“成长卷轴”。那是一份沉甸甸的礼物——里面藏着十岁的责任、师长的期盼，以及未来无限的可能。孩子们双手接过，目光坚定，仿佛接过的是时代递来的接力棒。

陈杰总校长的寄语，宛如春风化雨。他面向孩子，进行平等且真诚的对话。他向同学们讲述了四个关键词，首先，语言，语言是一把钥匙，打开着不同国家的大门；第二，适应，希望孩子们有更宽广的视野，了解中华文化的深厚与美好，感受世界的奇妙；第三，包容，以包容的心态看待世界的美好；第四，快乐，每个人都要有梦想，希望孩子们眼里有光、脸上有笑容，这是世界上最珍贵的东西。

在教师代表魏老师的领誓下，全体同学手执成长卷轴，面向蓝天，齐声诵读十岁誓言。明礼守信，勇担少年之责！那声音，清脆而有力，穿过操场，飞向云端，也刻进了每一个孩子的生命里。

感恩同行：三礼致敬，情暖人间

如果说成长有温度，那一定是感恩的模样。第二篇章“拾光知恩·一路同行”在手语歌《感谢》中温情启幕。孩子们用指尖传递情感，用歌声诉说心意。没有华丽的舞台，没有炫目的灯光，只有最真挚的表达和最纯粹的感动。

“感恩三礼”，将整场仪式推向情感的高潮。

一谢亲恩。 孩子们转身，望向家长席。那里，有深夜陪读的爸爸妈妈，有默默付出、不求回报的长辈。深深一鞠躬，是十年养育之恩的无言感谢。此时，两侧家长们的目光早已柔软成一片汪洋。那一双双凝视的眼睛里，有欣慰，有感动——那个小小的婴孩，已经在不知不觉中，长成了懂得感恩的少年。

二谢师恩。 孩子们面向老师。从踏入苏外校园的那一刻起，老师便成了他们成长路上的引路人。课堂上耐心讲解，课后悉心陪伴。一鞠躬，道不尽师恩似海；齐声喊出的“老师，您辛苦了”，响彻操场，也温暖了每一位老师的心。

三谢友缘。 孩子们与身旁的同学互相握手，真诚地道一声“谢谢”。同窗三载，一起笑过、闹过，一起学习、一起拼搏。因为有你，童年更精彩；因为有你，成长不孤单。

随后举行的“束脩之礼”，是中华传统尊师的当代致敬。学生代表向陈杰校长献上“六礼束脩”——芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、干肉，每一份礼物内含深意：勤奋、苦心、鸿图、红运、圆满、念恩。传统与现代在此交融，礼仪与情感在此共鸣。

下面是“击鼓明志”，校长助理李卫健手持鼓槌，目光里饱含着嘱托与期待。 鼓声震天，一击鼓，健康成长；二击鼓，乐学勤思；三击鼓，明德远志。每一声鼓响，都是少年对未来的郑重承诺；每一声呐喊，都是生命拔节生长的回响。

追梦担当：以先贤为灯，照前行之路

第三篇章“拾光追梦·少年担当”，将目光从个人成长投向家国情怀。

七个班七位家长代表依次登台，他们的发言没有华丽的辞藻，却字字真情。有人说：“陪你走过的这十年，是妈妈最幸福的事。”有人说：“愿你带着热爱和坚持，一步一个脚印，遇见更好的自己！”这些朴素的话语，是父母最深情的告白，也是时代对下一代最温暖的期许。

英文合唱《You Raise Me Up》，孩子们用另一种语言表达相同的情感——你鼓舞了我，所以我才能站在群山之巅。这不仅是一首歌，更是对所有陪伴者、支持者、引领者的致敬。

语言类情景剧《百年课堂·人物志》将整场活动推向高潮。舞台上，孩子们穿越时空，生动演绎民国时期那些以少年之身立鸿鹄之志的风云人物。孙中山、宋庆龄、冰心、鲁迅……他们从课本中走来，从岁月中走来，故事不同，却同有一颗滚烫的中国少年心。

剧终，全场合诵：

“十岁的我们，是一本刚刚翻开的书，写满理想与奔赴。

十岁的我们，是一艘即将起航的船，满载勇气与担当。

以先贤为榜样，不负时光，不负成长。

强国有我，逐梦飞扬！十岁成长，未来闪亮！”

这不仅仅是一场表演，更是一次跨越百年的精神对话。先贤的风骨与少年的初心在此相遇，历史的回响与时代的召唤在此交融。

礼成不散场：十岁，正是扬帆时

夕阳西斜，成长礼在热烈的掌声中圆满礼成。仪式结束了，成长才刚刚开始。

各班合影留念，定格十岁的美好。家长们将写满祝福的心愿卡轻轻悬挂在祝福台上，卡片随风轻扬，如一个个彩色的梦，在春天里起航。

这场十岁成长礼，没有流于形式的热闹，而是直抵心灵的教育。它让孩子们明白：十岁，不是被动的长大，而是主动的担当；成长，不仅是年龄的增长，更是精神的拔节。

拾光不负少年志，策马扬鞭奔未来。这群十岁的苏外少年，正站在新时代的起跑线上，眼里有光，心中有梦，脚下有路。他们将以今天的誓言为帆，以师长的期许为桨，在中华民族伟大复兴的征程中，乘风破浪，向阳生长！

少年有志，国家有望。十岁成长，未来，在路上！