助力成长，筑梦未来

等闲识得东风面，万紫千红总是春。又一次辞旧迎新，又一次冬去春来，苏外小学部各年级又一次迎来了期初家长会。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作及孩子在校情况的了解，让孩子们的步伐走得更欢、更稳，达到家校携手培养孩子的目标。苏外小学五年级组全体老师和家长们在小学教导处的安排下举行了一场以“助力成长，筑梦未来”为主题的期初家长会。

此次家长会分为年级组长交流、年级组主要活动安排、任课老师交流和教导处总结四个流程。

会议由年级组长邱老师主持。不知不觉间，孩子们已经进入五下，小升初的脚步也越来越近了，家长们也似乎变得越来越焦虑。为了缓解家长们的焦虑，邱老师从焦虑产生的原因、类型以及缓解焦虑的一些方法和措施等方面和家长们进行了交流，让家长们知道焦虑不仅不会给孩子学习带来帮助，而且会导致孩子产生厌学情绪，家长们一定要调整好心态，以良好的情绪帮助孩子度过这个关键时期。家长们听得认真，不时举起手机拍照留存。

接下来邱老师和家长们交流了本学期的年级组的主要活动，本学期时间很短，学生只有19周的在校时间，但从邱老师的月度介绍中，我们仍然看看学校给孩子们搭建了很多锻炼综合能力的平台。从眼下即将开幕的苏外科技体育节，到四月份春季社会实践活动，再到六月份孩子们最爱的六一嘉年华，无数活动让孩子们充满了期待。

家长会的第三个议程各科的教师代表交流。首先是语文学科的备课组长王老师，她从学习内容、家校配合、语文学科活动三个方面来告诉家长如何帮助孩子更好地学习语文。王老师着重强调课外阅读的重要性以及五年级学生阅读的方向，并告诉家长语文学习贵在积累，从而让家长对本学期孩子的语文学习内容了然于心。数学是思维的体操。数学段老师从五年级下册数学教学内容、教学目标、学科活动、家校合作的分析讲解，让家长了解了五下数学，感受了五下数学的重要性，内容丰富，思维难度大，综合性强等特点。几个教学例题的深入浅出的讲解，让家长体验了一次做学生的感觉，更体验到数学思维的灵活性与严谨性。英语陈老师，在听、说、读、写四个方面给家长们一些建议，鼓励高年级孩子高质量的说，碎片化的听，扩大识字量的读，和有条理逻辑的写作。给家长们清晰实用的指导，家校配合，一起帮孩子们度过五下的难关。在人工智能时代，我们的艺体老师所教课程才是孩子们锻炼身体、提高艺术修养的直接通道。在文化课程语数英交流后，音乐、体育、美术、信息、科学五位老师逐一上台，与家长们交流。让家长像了解语数英课程一样，了解到本学期孩子们所学课程，应形成的综合能力以及学期能力的评定要求。家长们纷纷拿出手机拍照，饶有兴趣地了解到在苏外艺体课和文化课程是同等的重要。

在家长会的最后，教导处王主任走上前台，她首先就2023的重点工作、重大活动、创新举措、教学教研等方面和家长们进行了分享，然后又分享了2023年度苏外的辉煌成绩单。截至2024年2月28日，苏外国际高中2024届学子已经收到世界各国名校录取436份，还有新的录取在更新中……苏州初中、高中实验班也是硕果累累，家长们听得热血沸腾。接着，她和大家分享了由Sora生成的视频，所有的在场人员都被视频的逼真震撼到了，Sora的诞生预示着一场革命已经到来。它不仅标志着人工智能技术的一大飞跃，更是对现有教育体系的一次深刻挑战。因此，王主任带领大家一起“重新定义学习”，她让家长们认识到，无论ChatGPT还是Sora，都在学习能力、学习范围和学习深度上远超人类。人类学习将进入超级学习阶段，教育的逻辑将改变。她还从五个方面详细讲述了在AI时代，应重点培养孩子哪些能力？不论是家长还是学校都要转变为引导者和支持者，帮助孩子在探索知识的同时，学会如何学习、如何面对失败和挑战。通过这样的培养，让孩子们不仅具备解决问题的技能，还能够在复杂多变的未来环境中，持续成长和发展。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。只有家校携手，才能更好地促进孩子健康成长。让我们同心筑梦，一起描绘孩子们美好的未来。