教育路上 我们同行

家长会是沟通的桥梁，是理解的通道。它让我们有机会分享彼此的看法，了解孩子们的成长状况。它让我们有机会倾听彼此的声音，理解孩子们的需求和困扰。为此，苏州外国语学校五年级组举行了“教育路上  我们同行”的家长半日活动。让家长们更深入地了解孩子们在校的学习生活情况，增进家校合作，促进孩子更好发展。

活动伊始，有些班级播放了半学期以来学生各种活动的照片。当一张张生动的笑脸在充满爱的旋律中甜甜绽放时，学生和家长也露出了灿烂的笑容。有些班级则是让家长翻看学生在校的各项作业，了解孩子在校的学习情况。

接着就是各班精彩纷呈的课堂展示活动，在课堂上，各科老师充满着对教育的执着和对孩子的热爱，让智慧的火花绽放在每个孩子的心田。

王老师给家长们展示了一节作文指导课，课上，她带领学生了解说明文的特点，针对不同类型的说明文需要采取不同的说明方法，引导学生先列提纲，再撰写。整个教学过程，不仅学生们听得认真，讨论热烈，就连坐在教室后面听课的家长们也听得全神贯注，不时与身边的人研究一下，表现出强烈的兴趣。

邱老师执教的语文课《慈母情深》。课堂上，邱老师带领学生走进作家梁晓声的世界，通过具体的文字感受母亲工作的艰辛，以及那份浓浓的慈母情，课堂上同学们积极参与课堂，大胆表达自己的看法，入情入境，真情流露，家长也是听得热泪盈眶。

袁桅桅老师执教的是英语课，课堂将英语课文与感恩节春节相结合，借助公开课让孩子们向父母，老师，同学表达了内心的感恩，也同时在这个过程中教会孩子们如何进行介绍节日的写作以及如何写电子邮件，学生们表现积极，深入思考， 家长们也跟着孩子们一起思考，呈现出一节集知识与思维相结合的多元课堂，大容量课堂。

短短的40分钟，段海燕老师上了一节《小数乘小数的练习》，她带着孩子们在夯实小数的计算过程中，探索计算中的规律，在解决实际问题中研究了取近似值的不同方法，孩子们积极参与其中，让家长们感受到高年级数学既有深度，同样也充满趣味。有限的时间内，学生的数学知识深厚了，数学思考深刻了，数学思想深化了！

五（4）班罗老师展示了一节生动活泼、训练扎实又有思维拓展的英语常规课。罗老师在Super Minds的Museum主题中，从孩子们在各大博物馆旅游参观所见引入博物馆的展品exhibits复习单元所学单词以及在博物馆的各项规则rules复习本单元的重点语法must/ mustn't。罗老师又给孩子们介绍了一个特别的博物馆，在midnight之后，博物馆的一切都会发生神奇的变化…… 老师通过一段动态视频介绍牢牢抓住孩子们的注意力和好奇心。通过欢乐的歌曲歌曲和图片的结合以及听、说、读、唱等方式让孩子们探索学习。 学生们在主题引领下不断操练语言通过演唱、表演的形式充分激发学生的学习兴趣，体验英语的无限乐趣。

尽管教学内容不同，但那声情并茂的讲解，缜密有序的思维开启，紧紧吸引住每一个孩子。她们的课堂，气氛活跃，孩子们积极参与。看到孩子们高举的小手，听到孩子们精彩的发言，家长的心顿时被点染得激动起来，他们纷纷把赞许的目光和热烈的掌声送给了老师和孩子们。

每一个孩子都渴望拥有飞翔的天空，每一个家长都希望让孩子拥有更远的飞翔。为了让孩子们飞得更高更远，老师们和家长们敞开心扉，促膝而谈，进行了愉快和谐的交流互动。

首先是各班由学生和家长自己推荐心目中优秀的学生和家长来给大家分享学习方法和育儿经验。发言的学生和家长都精心地制作了PPT，准备得非常充分。学生从时间的安排，课前的预习、课上的听讲、课后的复习巩固，以及学习中需要注意点等不同方面具体介绍。家长们则是从孩子习惯的养成，课后的辅导，以及在家丰富多彩的活动等发面来具体介绍。大家从他们的分享中受益匪浅，借鉴他们的方法，调整自己的节奏，让孩子有更好的发展。

其次就是老师和家长们的交流。在交流中，任课老师从学科的角度和家长们一起聊聊孩子学习上取得的成绩以及需要改进的方面，并给予家长在辅助孩子学习方面给出了方法的指引。而班主任则和家长们一道回顾半学期以来开展的一些活动，取得的一些成绩，以及班级的现状和需要家校配合解决的一些问题等。只有和学校的教育步调一致，观念一致，才能对孩子产生较好的影响，使得孩子积极向上，勤奋好学，让家与校教育的合力效果显得最大化。

短暂而充实的家长会，让家长们对孩子在校的学习生活有了更充分的了解，并且从优秀的学生和家长中受益。家长们感谢学校为孩子们创造了培养国际小公民的成长平台，感谢老师为孩子们的辛勤付出。他们纷纷表示，孩子在苏外的校园里长大了，收获了。教育孩子是一个系统工程，作为教师，我们衷心感谢家长的支持与理解，我们会在平凡的岗位上，与家长携手，将教育工作做实做细做好，让家长满意，让学生受益。在教育的路上，让我们一路同行！