事情的两面性

5月3日，心理健康教育指导中心如期进行心理督导的工作。时隔一个月，大家感受很多，收获也很多。

今日督导的主题是：事情的两面性。依照惯例，督导从每个人近期的感受交流开始。大家敞开心扉，谈及自己困惑与焦虑，李莘老师一一给与了建议，引导大家看到事情的两面性，看到事情中“资源”的部分。议题从李佳梅老师抛出的个案为切入点，引导大家来从“家庭治疗”的角度分析问题。李莘老师从“百分百妈妈”“六十分妈妈”的事例

“百分百老师”“六十分老师”的故事，引导大家了解在对于有困难学生的时候如何应对，同时积极共情。在分析问题时，考虑事情的两面性，引导学生提供更多的讯息，便于咨询师更准确更深入的觉察，越透彻越踏实。同时对于初次接诊的老师来说，首先要建立关系，了解学生背景，而不是不急于给出建议，更要相信问题不会立刻解决，“慢一点”其实才是“快一点”。同时学会角色转换，“咨询师”角色与“教师”角色不同时混合在同一对象上。李老师同时还对心理咨询流程的规范设置提出了建议和要求。

课程结束时，大家再一次分享了各自的收获，表示在未来接待学生时会更多的考虑两面性。大家也更期待下一次督导课的到来。