三境探园，情溯流年

12月31日，岁序将阑，IC5.1班的教室里却书香袅袅、暖意融融。语文吴老师以一节《祖父的园子》公开课，为2025年的教学时光画上了诗意的句点。课堂以“眼中园—心中园—梦中园”为三阶脉络，带领学生叩开萧红的记忆之门，在文字里打捞童年的星光。

课堂伊始，师生循着文字的纹路，勾勒眼中园的鲜活图景。黄瓜藤蔓攀援架上，蝴蝶蹁跹花间，蜂鸣嗡嗡入耳，同学们在创意分角色朗读中，让园子里的一草一木都有了灵动的呼吸。继而，课堂深入心中园的内核，大家聚焦祖父的言行细节——那一句句温和的叮嘱，那一次次纵容的笑，在文本研读中渐渐明晰：园子不只是草木繁茂的天地，更是萧红挣脱束缚的自由疆土，是祖父用爱筑起的精神庇护所。

课程的尾声，吴老师将视野引向梦中园，延展至《呼兰河传》的创作底色。当学生们触摸到萧红颠沛流离的人生轨迹，方才读懂，这方园子早已化作她对抗岁月凉薄的精神原乡。对园子的热爱、对自由的渴望、对祖父的深切怀念，在三个层次的递进探究中，凝成了跨越时空的情感共鸣。

一堂课终了，岁末的暖阳斜照窗棂，文字的温度与童年的纯粹，久久萦绕在师生心间。这不仅是一次文本的深度品读，更是一场精神的温柔重逢。